题目内容
（请给出正确答案）
A.一天早晨，经理对秘书说：“今天你穿的这身衣服真漂亮，正适合你这样漂亮的小姐。”女秘书受宠若惊。经理接着说：“但也不要骄傲，我相信你同样能把公文处理得像你一样漂亮的。”
B.一位领导这样评价一位下属的演讲稿：这真是一篇少有见到、精彩绝伦的演讲稿，我相信再也不会有人比你写得更好了。就许多场合来讲，这确实是一篇非常适用的演讲稿，可是，如果在明天这样的场合．是不是应该更加严谨一些呢
C.老师对一位成绩很差的学生说：从你日常的表现可以看出你是位非常聪明的学生，如果你能够将全部精力都放在学习上，不再一味贪玩，相信会取得很好的成绩
D.一位化妆品销售员对顾客说：您的皮肤保养得非常好．如果再用我们这一系列的化妆品进行保养．一定会更加光艳照人的
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根据上述定义，下列不属于肥皂水效应的是()。
A.一天早晨，经理对秘书说：“今天你穿的这身衣服真漂亮，正适合你这样漂亮的小姐。”女秘书受宠若惊。经理接着说：“但也不要骄傲，我相信你同样能把公文处理得像你一样漂亮的。”
B.一位领导这样评价一位下属的演讲稿：这真是一篇少有见到、精彩绝伦的演讲稿，我相信再也不会有人比你写得更好了。就许多场合来讲，这确实是一篇非常适用的演讲稿，可是，如果在明天这样的场合，是不是应该更加严谨一些呢？
C.老师对一位成绩很差的学生说：从你日常的表现可以看出你是位非常聪明的学生．如果你能够将全部精力都放在学习上，不再一味贪玩，相信会取得很好的成绩
D.一位化妆品销售员对顾客说：您的皮肤保养得非常好，如果再用我们这一系列的化妆品进行保养．一定会更加光艳照人的
A.因为小明考试不及格，妈妈狠狠地教训了小明一顿之后还没收了他的游戏机
B.部门经理在肯定张丽前几个月的销售业绩的同时，指出了她这个月工作上的不足之处，并鼓励她继续努力。争取下月取得好的业绩
C.语文课上，李老师表扬了陈晨之后又批评了王跃
D.章主任既对刘明上月的出勤情况进行了奖励，又指出他的稿件质量有了很大的提高
A.积极的人际关系，如更容易相互的帮助，发现彼此的优点，为彼此提供情感支持
B.心理健康，如对他人信任的态度，乐观的态度，同理心，理解他人的能力等等
C.学业成就，如学习主动性与学习效率的提高，学习策略的模仿与迁移，频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
D.在交流过程中存在的防御心理，容易将对观点的批评当成是对人的批评
E.习惯于一个人解决问题，很少向他人寻求帮助
A.积极的人际关系，如更容易相互的帮助，发现彼此的优点，为彼此提供情感支持
B.心理健康，如对他人信任的态度，乐观的态度，同理心，理解他人的能力等等
C.学业成就，如学习主动性与学习效率的提高，学习策略的模仿与迁移，频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
D.在交流过程中存在的防御心理，容易将对观点的批评当成是对人的批评
E.习惯于一个人解决问题，很少向他人寻求帮助
A.家长对孩子的批评都是“忠言”，但忠言如因“逆耳”而不被接受则没有价值，因此批评一定要讲究艺术，所谓“忠言顺耳更利行”
B.高一的时候，一本达尔文传记使小卢对生物学产生了浓厚兴趣，三年以后他就成了北京大学生命科学学院的一名高材生
C.“你再不努力学习，就考不上好中学（好大学），将来就没有出息”等用语在许多地方已经被明确规定为教师的禁忌用语
D.贺刚本来立志从政，自从听个别人说官场有“说你行你就行不行也行、说不行就不行行也不行”的潜规则，就放弃了这个理想
A.能够准确领悟周围的人和事物
B.能够从别人的赞美中获得自信
C.能够充分把握每一时刻
D.能够依据自己的真实愿望选择生活方式
E.积极生活在不断变化的环境中
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