题目内容
（请给出正确答案）
与婴儿家长交流前的知识准备包括（）。
A.掌握和熟悉婴儿的一般身心发育规律
B.掌握和熟悉婴儿家庭教养中的一般常识
C.准备科学的育儿读物
D.掌握、熟悉婴儿的一般身心发育规律以及婴儿家庭教养中的一般常识
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育婴师与家长交流前的准备知识不包括（）。
A.婴儿语言发育的规律
B.预防接种的主意事项
C.一次性尿裤的使用
D.婴儿的兴趣爱好
A、掌握和熟悉婴儿的一般身心发育规律
B、掌握和熟悉婴儿家庭教养中的一般常识
C、准备科学的育儿读物
D、掌握、熟悉婴儿的-般身心发育规律以及婴儿家庭教养中的一般常识
A.五个月内婴儿可据其特点米教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
B.五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育
C.五个月内婴儿还很小不需要教学，稍大的婴儿一定要多多学习知识
D.五个月内婴儿只需要按照量表中当月日标米实施教学，稍大婴儿要与家长沟通
要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要
A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行讨论
B.围绕育婴方法进行讨论
C.随意的选择自己感兴趣的话题
D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。
A.耐心听取家长提问
B.给婴儿准备礼物
C.讨论婴儿的个性特征
D.服饰整洁美观
育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。
A.照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导
B.尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记
C.照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通
D.照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
()，可以使婴儿的词汇量不断添加。
A.主动和陌生人交流
B.让婴儿自己多看图书
C.对先出现的词可以不解释
D.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切。
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