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[主观题]

袁隆平说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出来水稻来,只有在田里才能

种出来稻米。”这句话表明()

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

B.实践是人类认识的基础和来源

C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

D.由实践到认识的第一层次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

提问人:网友bjhxyp 发布时间:2022-01-06
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第1题
袁隆平说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是鼠标电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出来水稻。”这句话表明()

A.实践水平的提高有赖于知识水平的提高

B.实践是人类知识的基础和来源

C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

D.由实践到认识的第一层次飞跃比认识到实践的第二层飞跃更重要

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第2题
(2015年第1题)中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重

(2015年第1题)中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来.只有在田里才能种出水稻来。”这表明

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

B.实践是人类认识的基础和来源

C.理论对实践的指导没有正确和错误之分

D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

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第3题
[2015] 中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说: "书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明

A.实践是人类认识的基础和来源

B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

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第4题
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明()

A.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

B.实践是人类认识的基础和来源

C.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

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第5题
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但在书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明()

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第6题
()中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来.只有在田里才能种出水稻来。”这表明实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B.实践是人类认识的基础和来源 C.理论对实践的指导没有正确和错误之分 D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

B.实践是人类认识的基础和来源

C.理论对实践的指导没有正确和错误之分

D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

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第7题
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明

A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

B.书本知识学习不如种水稻重要

C.理论对实践具有推动作用

D.实践是改造社会和自然的直接现实性活动

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第8题
“杂交水稻之父”袁隆平说:“电脑很重要,书本知识也很重要,都是基础,但是电脑、书本里面是种不出水稻来的。”袁隆平用通俗的语言告诉我们()。

A.事物运动遵循固有的规律

B.任何权威不可能永远正确

C.实践是认识的目的和归宿

D.真理随历史条件丰富发展

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第9题
“杂交水稻之父”袁隆平说:”电脑很重要,书本知识也很重要,都是基础,但是电脑、书本里面是种不出水稻来的。”袁隆平用通俗的语言告诉我们()

A.事物运动遵循固有的规律

B.任何权威不可能永远正确

C.实践是认识的基础和源泉

D.人的认识不断发展和完善

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第10题
英国有个叫亚克敏的人,可以称得上是读书很多的人,除了读遍家里7万多册藏书外,还阅读了很多其它的
书。可是他一辈子也没写过一篇文章,终生一事无成。这一事例说明了()

A.学习书本知识是不能获得知识的

B.读书是获得知识的重要手段

C.读书获得的知识是无用的、不可靠的,只有实践中获得的知识才是有用的和可靠的

D.实践是认识的目的,离开实践的认识是毫无意义的

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