可以通过构造一个与原论证结构()的()来攻击论证。
A.相同,论证
B.类似,好论证
C.类似,坏论证
D.相同,好论证
A.相同,论证
B.类似,好论证
C.类似,坏论证
D.相同,好论证
本题要用到HTV.RAW中的数据。
(i)考虑一个加入了父母受教育程度变量的工资方程
表述原假设:父亲与母亲的受教育程度对log(wage)具有相同影响。
(ii)估计第(i)部分中的模型,同时谈谈你对β,和队大小的看法。
(iii)在5%的显著性水平上,相对于双侧备择假设,通过构造一个95%的置信区间来检验第(i)部分中的原假设。你得到的结论是什么?
A.计算系统是执行程序的系统,而程序是用计算机语言表达的算法
B.一个问题的求解可以通过构造算法来解决,“是否会编程序”本质上讲是“能否想出求解该问题的算法”
C.一个算法不仅可以解决一个具体问题,它可以在变换输入输出的情况下,求解一个问题系列
D.问题求解都可以归结到算法的构造与设计,系统和算法的关系是:算法是龙,而系统是睛,画龙要点睛
A.计算系统是执行程序的系统,而程序是用计算机语言表达的算法。
B.一个算法不仅可以解决一个具体问题,它可以在变换输入输出的情况下,求解一个问题系列。
C.一个问题的求解可以通过构造算法来解决,“是否会编程序”本质上章是“能否想出求解该问题的算法”。
D.问题求解都可以归结到算法的构造与设计,系统和算法的关系是:算法是龙,而系统是睛,画龙要点睛。
A.STP
B.VLAN
C.Trunk
D.VTP
A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说。
B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种。
C.论证一个普遍规律,用来说明一特殊情况。
D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有一个相同特性。
E.通过反例推翻一个一般性结论。
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