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[单选题]
强调教育的目的是儿童的生长发展，主张在教学内容上以经验为中心，在教学组织上以活动为中心的学者是
A.杜威
B.赫尔巴特
C.布鲁纳
D.罗杰斯
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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A.卢梭
B.杜威
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
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第6题
以下关于生成性目标，正确的说法是()。
A.生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求，反映的是问题解决的过程和结果
B.斯坦豪斯放弃了“目标”一词，借用“过程原则”，表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心，要以儿童在教室内的表现为基础而展开
C.生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验，应强调个人的生长、个性的完善，而不是关注如何界定和测量课程本身
D.生成性目标在教育实践中，对教师的要求非常高，教师需要相当强的研究能力
E.生成性目标取向的课程在具体实施时，操作方面也难度很大，因为教室内有众多的儿童，每个儿童都各有特点和要求，教师很难关注到每个儿童并生成课程目
第8题
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（)A．个人本位论者主张提出教育目的
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是()
A．个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
B．社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C．个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
D．个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
