按照早期教育最佳时期的说法，只要越早教育孩子就越好。（)

康复效果与干预时间有关，干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿() 语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。

A.6个月内

B.12个月内

C.1岁之后

D.3岁前

E.7岁前

A.戒烟越早越好；

B. 只要戒烟，就对健康有好处；

C. 烟瘾是无法戒掉的；

D. 老年人没必要戒烟；

A.戒烟越早越好

B. 只要戒烟，就对健康有好处

C. 烟瘾是无法戒掉的

D. 老年人没必要戒烟

A.退休基金储备越早越好严

B.只要年轻时开始储备资金，就能老有所依

C.退休金储备多多益善

D.养老险和退休年金一般只能满足生活的基本支岀

关于小儿听力语言康复教育基本观念说法错误是()。

A.听力语言康复无疑是我们为听障儿童提供的一种基于一套遵循正确的逻辑准则，使听障儿童能学会使用放大了的、甚至可能是有限的残留听力或借助电刺激(如人工耳蜗)产生的听力来聆听、处理口头语言和讲话的听力 -口语途径

B.1989年奥地利加劳德特研究院曾用 “听障儿童教育的失败”作为其年度工作报告的开篇标题。报告援引了众多研究结果，表明美国对聋童教育的不尽如人意

C.“听障儿童教育的失败”这一报告将这一失败，归咎于当时特殊教育课程的封锁性和局限性

D.《开启课程之锁：听障儿童教育之原则》报告列出了12个原则，其中第一也是最重要的原则是：“只要我们提供途径，听障儿童能够学会我们想要他们学会的东西”

E.从教育学角度看，听力语言康复又是针对听障儿童听力损伤导致的实际发展与教育需要而提供的一种特殊的早期教育，它是特殊教育、早期干预和幼儿教育的结合体

下列关于教育保险的说法中，正确的有()。

Ⅰ．越晚投保，家庭的缴费压力越小，领取的教育金越多

Ⅱ．越早投保，家庭的缴费压力越小，领取的教育金越多

Ⅲ．购买越晚，由于投资年限短，保费就越高

Ⅳ．购买越早，由于投资年限长，保费就越高

A．Ⅰ、Ⅱ

B．Ⅱ、Ⅲ

C．Ⅲ、Ⅳ

D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

下列关于教育保险投保的说法中，不正确的有()。

A．如果保额相同，那么分红和非分红的教育保险保费相同

B．越早投保，家庭的缴费压力越小，领取的教育金越多

C．购买越晚，由于投资年限短，保费就越高

D．购买越早，由于投资年限长，保费就越低

A.重视早期教育

B.认为儿童心理的发展具有节奏性，阶段性，规律性

C.强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力

D.儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排

E.将影响儿童的发展因素（遗传，环境，教育）统一起来

关于狂犬病的说法错误的是:

A狂犬病潜期期20年

B只有被狂犬咬伤才会染病

C狂犬病疫苗只有被咬24小时内注射才有效

D被疑似狂犬咬伤后，只要还没发病，打疫苗就有作用， 越早越好，尽快处理。