以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是()。
A.行政处分
B.不披露、私下审理
C.撤销项目
D.取消资格、学位、称号
A.行政处分
B.不披露、私下审理
C.撤销项目
D.取消资格、学位、称号
A.正是皖、直、奉三大军阀派系混战时期,社会动荡不安。
B.思想领域,人们失去了旧有的道德规范,而新的又未曾确立。
C.在道德失范的状况下,许多人丧失了起码的道德底线。
D.社会井然有序,北大学子崇尚学术。
A.学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
B.学术失范行为与学术不端行为同等严重。
C.数据核实不足是一种学术失范行为。
D.文献引用出处注释不全是一种学术失范行为。
对这段文字概括最准确的是()。
A.高校失范行为发生的背后有深层原因
B.加大各项规章制度的建设有助于规避高校失范行为的发生
C.规避高校失范行为的发生要从规章制度的建设和学校管理的德性维度着手
D.从学校管理的德性维度着手能彻底规避高校失范行为的发生
A.惩戒警示
B. 教育引导
C. 制度规范
D. 严厉处罚
A.构筑科技工作者的道德底线
B.制定切实可行的科学行为规范
C.实行经济惩罚措施
D.组建科学失范行为的调查和监督机制
E.建立健全我国现有的法律制度
下列哪个行为不属于科研道德失范?
A 科研成果造假
B 申请知识产权
C 学术论文抄袭
D 从事违反社会伦理的课题研究
A、学术的意义是求真,探求真理本来应该是每个学者的崇高职责,诚实也应该是治学的最基本的态度
B、学术不端行为加剧社会腐败的蔓延和社会风气的堕落
C、学术不端亵渎学术,败坏学风,其消极影响并不只限于学术范围之内。学术不端的病毒具有极强的渗透性、扩散性与放大效应,会通过学术界向社会生活的其他领域迅速传播和蔓延
D、大学教授的学术道德素养和行为规范的水准与学生的学术失范、学术不端行为之间没有任何因果关系
A.非法出版、盗版侵权
B.践踏草坪,乱扔废物垃圾
C.捏造、传播谣言闲话,损害他人名誉
D.摔倒的老人无人扶,见死不救
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