关于恰当署名,以下哪一个表述是错误的()
A.对研究成果仅有名义上和辅助性贡献的人,不应被列为作者,但可致谢。
B.不可将不符合作者资格的导师列为作者。
C.为了提高学术影响力,在没有参加实质性研究的情况下,可以通过协商,相互在对方发表的研究成果上署名。
D.导师在没有参加学生的研究工作的情况下,不应该在学生发表的成果上署名,同时也应该拒绝学生赠送署名。
A.对研究成果仅有名义上和辅助性贡献的人,不应被列为作者,但可致谢。
B.不可将不符合作者资格的导师列为作者。
C.为了提高学术影响力,在没有参加实质性研究的情况下,可以通过协商,相互在对方发表的研究成果上署名。
D.导师在没有参加学生的研究工作的情况下,不应该在学生发表的成果上署名,同时也应该拒绝学生赠送署名。
A.销售活动报告需要有标题、正文和署名,格式必须完整
B.销售活动分析报告常常要作为定期的资料上报,以便上级部门及时了解情况
C.销售活动分析报告有助于检查销售成果,促进销售计划的完成
D.销售活动分析报告常常引用一些数据、图表、表格,以更好地说明问题
A.纪检监察机关信访举报报部门可以通过电话、面谈等方式核实是否属于实名检举控告
B.检举控告人使用本人真实姓名或者本单位名称,有电话等具体联系方式的,属于实名检举控告
C.纪检监察机关对实名检举控告优先受理、优先处置、给予答复
D.虽有署名但不是检举控告人员真实姓名(单位名称)成无法验证的检举控告,按照匿名检举控告处理
A.顾客忠诚是顾客满意不断强化的结果
B.顾客忠诚具有一定抗干扰性
C.顾客忠诚是基于心理感受的感性评价指标
D.顾客忠诚可分四个层次
A.小男孩比小女孩攻击性强
B.女孩子倾向于偷偷地表达她们的攻击性,譬如说通过八卦
C.攻击性方面的性别差异在真正受到挫折和激怒时表现得不明显
D.当女性特别具有攻击性的时候,她们比男性体验到较少的焦虑和负罪感
A.一些应用文的署名作者背后很可能有代言作者。
B. 由于应用文被广泛地、时常地使用,就逐渐地形成了应用文各个文种的惯用格式。
C. 应用文写作有很强的时限性,时过境迁事情就难办。
D. 应用文写作多用曲笔,表现手法多样。
A.加盖印章的公文,印章用红色
B.不加盖印章的公文,在联合行文时,应当先编排主办机关署名,其余发文机关署名依次向下编排
C.加盖签发人签名的公文,签名章一般用紫色
D.当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名文章、成文日期,可以采取调整行距、字距的措施解决
A.根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制定阅读计划
B.综合运用多种方法阅读整本书,重点突出课内阅读活动安排
C.提高整体认知能力,丰富精神世界,积累整本书阅读经验,养成良好的习惯
D.借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题
A.按照字母或姓氏笔画顺序排在第一的作者。
B.研究资历最老的作者。
C.他们一般会承担数据的准确性、署名、审定最终稿、处理通信及回应质疑等论文发表相关的责任。
D.研究团队中负责对外联络的秘书或研究助理。
下列关于行政诉讼被告的表述中,错误的是()。
A.行政机关被撤销的,继续行使其职权的行政机关是被告
B.由行政机关委托的组织所作的具体行政行为,委托的行政机关是被告
C.由法律、法规授权的组织所作的具体行政行为,该组织是被告
D.两个以上行政机关作出同一具体行政行为的,署名在前的行政机关是被告
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