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康有为在()中设计了一个从胎教到大学教育的完整的教育体系
A.《家范》
B.《童蒙须知》
C.《幼学琼林》
D.《大同书》
A.《家范》
B.《童蒙须知》
C.《幼学琼林》
D.《大同书》
清末著名政治家、思想家、教育家康有为在著作()设计了一个理想社会的蓝图,提出对儿童从出生前到出生后一律实行公养公育。
A.市场经济不利于教育的发展。
B.大学教育在适应市场经济的同时,要坚持正常的教育研究方向。
C.大学应扩招“热门专业”,砍掉“冷门专业”。
D.大学教育应远离市场经济。
A.母亲和女性教师在现代家庭和学校教育充当了重要的角色
B.因激素水平的差异,男孩天性比女孩更爱运动,这耗去了他们大量的精力
C.男孩在心智成熟方面要晚于女孩,大学毕业后他们在事业上更容易成功
D.家庭对独生子女的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散性思维的拓展和冒险性格的养成
A.家庭对独生子女的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成
B.现在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜欢表现出“绅士”的一面
C.桂家庭、学校教育中,女性充当了主要角色
D.耐代社会游戏泛滥,男孩天性比女孩更喜欢游戏,这耗去了他们大量的精力
A.家庭对独生子女的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成
B.现在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜欢表现出“绅士”的一面
C.桂家庭、学校教育中,女性充当了主要角色
D.耐代社会游戏泛滥,男孩天性比女孩更喜欢游戏,这耗去了他们大量的精力
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