题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

具体运算阶段的儿童具有下列哪些认知特点？（）

A.守恒

B.去中心化

C.类包含

D.序列化和传递推理

E.命题间推理

提问人：网友pangdashu 发布时间：2022-01-07

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第1题

下列有关皮亚杰的认知发展阶段理论的说法，正确的是（）

A、儿童的认知发展可以分为前运算、具体运算和形式运算三个阶段

B、2-7岁的儿童处于前运算阶段，表现出知觉的集中倾向性、不可逆性、自我中心主义等特点

C、认知发展的每一个阶段都有独特的认知结构，其出现的顺序因人而异

D、认知发展的每个阶段都是独立、毫无关联的

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第2题

如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。

A. 顺序性

B. 个别差异性

C. 阶段性

D. 互补性

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第3题

不同类型的家访会有不同的目的,下列说法不正确的是?

A．新生家访的目的初步熟悉孩子，通过现场观察，了解孩子的性格特点、生活习惯和认知能力。 B．老生家访的目的

了解老生假期的生活、活动情况，与孩子进一步建立亲近感。

C．专题信息的采集是为了教师自己的专题研究。

D．不同年龄阶段的家访中重点都是一致的——为了孩子的发展。

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第4题

比纳认为儿童观察图画的能力经过了（）（）和（）阶段。

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第5题

处于前运算阶段的儿童思维具有的典型特点是自我中心性、可逆性、刻板性()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

依据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是:()。

A、象征性游戏

B、练习性游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

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第7题

初中生的思维特点体现在（）

A、运用假设

B、归纳推理能力好于演绎推理能力

C、运用逻辑法则

D、归纳推理能力差于演绎推理能力

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