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[单选题]

“明大德、守公德、严私德”中的大德的含义是:()

A.国家、社会应该具备的卓越品质

B.高尚的道德品质

C.报效祖国、服务人民

D.道德

提问人:网友zjjxxhn 发布时间:2022-01-07
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[210.***.***.56] 1天前
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[15.***.***.143] 1天前
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[177.***.***.122] 1天前
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[58.***.***.131] 1天前
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更多““明大德、守公德、严私德”中的大德的含义是:()”相关的问题
第1题
公德、私德的修养达到一定高度都可以成为大德。
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第2题
明大德、守公德在建设社会主义核心价值观过程中起( )作用。

A、基础性

B、决定性

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第3题
—个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。
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第4题
锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养,提高道德实践能力,自觉讲道德尊道德守道德,自觉明大德守公德严私德,努力()。
A、形成正确的道德认知和道德判断

B、激发正向的道德认同和道德情感

C、强化坚定的道德意志和道德信念

D、向道德模范学习

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第5题
坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、()层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们明大德、守公德、严私德。
A.个人

B.家庭

C.集体

D.单位

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第6题
《新时代公民道德建设实施纲要》指出,坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值(),引导人们明大德、守公德、严私德。
A.建构道德规范

B.强化道德认同

C.指引道德实践

D.引领时代风尚

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第7题
针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义,下列描述中正确的选项是:()
A.有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军

B.有助于大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德

C.有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系,理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓

D.增进法治意识,养成法治思维,更好行使法律权利、履行法律义务,做到尊法学法守法用法,从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

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第8题
坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们()。
A、明公德、严私德、讲家德

B、明公德、守私德、严守德

C、明大德、守公德、讲家德

D、明大德、守公德、严私德

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第9题
“大德不逾闲,小德出入可也。”(《论语·子张》)中的大德的含义是( )

A、有修养的高僧

B、高尚的道德品质

C、具有高尚品质的人

D、大节

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第10题
下列不属于梁启超的公德的是( )

A、爱国

B、利群

C、爱家

D、爱单位

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