题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

旨在带领幼儿走出作品，实现与现实生活紧密结合是文学活动设计中哪一个层次的目标( )。

旨在带领幼儿走出作品，实现与现实生活紧密结合是文学活动设计中哪一个层次的目标（)。

A、初步感知作品

B、理解体验作品

C、迁移作品经验

D、创造性表现作品

提问人：网友Dume2020 发布时间：2022-01-07

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第1题

教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。

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第2题

需要将教育内容与生活活动紧密结合,在一日生活中渗透教育,促进幼儿的全面发展。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和( )四个层次。A、用自己的言

幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和( )四个层次。

A、用自己的言语概括作品的内容

B、学习作品中的优美词句

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D、分析作品内涵

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第4题

幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（）途径让幼儿得到发展。

A. 童话表演

B. 角色互换

C. 多种操作

D. 师生交流

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第5题

能分辨诗歌、散文和故事，并能有表情地朗诵、讲述（复述）或表演是对小班幼儿的能力要求。

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第6题

故事欣赏第一遍后一般要求幼儿能掌握（） A、故事的内容 B、故事的对话 C、故事的中的优美词语 D、故事的名称

A、故事的内容

B、故事的对话

C、故事的中的优美词语

D、故事的名称

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第7题

故事活动中，为帮助幼儿理解故事用提问的方式组织讨论，提问的形式有_____、_____。

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第8题

故事复述有_____、_____、_____等三种形式。全文复述；分段复述；细节复述

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第9题

中班诗歌仿编的重点是在原有画面的基础上更换某一个词语，通过换词来体现文学作品画面的变化。

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