题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

我国电力系统中性点接地方式有那三种分别是()

A.直接接地方式

B.经消弧线圈接地方式

C.中性点不接地系统

D.经大电抗器接地系统

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-29
参考答案
A,B,C
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第1题
我国电力系统中性点接地方式有三种,分别是______、______、______。
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第2题
我国电力系统中性点接地方式有三种,分别是()。A.直接接地方式、经消弧线圈接地方式和经大电抗器接

我国电力系统中性点接地方式有三种,分别是()。

A.直接接地方式、经消弧线圈接地方式和经大电抗器接地方式;

B.直接接地方式、经消弧线圈接地方式和不接接方式;

C.不接地方式、经消弧线圈接地方式和经大电抗器接地方式;

D.直接接地方式、经大电抗器接地方式和不接地方式。

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第3题
我国电力系统中性点接地方式有三种:①中性点直接接地方式;②中性点经消弧线;③中性点不接地方式。
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第4题
我国电力系统中性点接地方式有三种:①中性点直接接地方式;②中性点经消弧线圈接地方式;③中性点不接地方式。
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第5题
我国电力系统中性点接地方式有三种,分别是()

A.直接接地方式

B.经消弧线圈接地方式

C.经大电抗器接地方式

D.不接地方式

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第6题
我国电力系统中性点接地方式有:中性点直接接地方式、()、中性点不接地方式三种。

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第7题
杜威的课程设计教学模式的结构是()
A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查

B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论

D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解

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第8题
电力系统电能质量指标有()
A.电压

B.频率

C.波形

D.电流

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第9题
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()
A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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