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如何促进幼儿园一小学的迁移与衔接?

提问人:网友hackerzyh 发布时间:2022-01-06
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第1题
举例说明促进幼儿园一小学迁移与衔接的措施。

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第2题
幼儿园与小学教育该如何衔接()。

A.要搭建有效的幼小教研活动平台。

B.推进幼儿园和小学阶段的双向改革。

C.教育部门要积极为幼小衔接创造便利条件,制定相关政策引导幼小衔接的顺利进行。

D.要以儿童的长远发展为着眼点,以促进儿童综合素质的提升为目标。

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第3题
中国和联合国儿童基金会合作项目有:建立“()”中心。“幼儿园与小学衔接的研究”。《贫困地区、社区、家庭、教育机构共同促进儿童发展》。

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第4题
试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同,如何做好幼小衔接工作?

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第5题
【论述题】设计题:每年的6、7月份,你幼儿园大班的孩子就要结束幼儿园的生活升入小学,这对幼儿来说是一个重要的转折。那么如何帮助幼儿顺利适应小学的学习与生活呢?请通过查找资料,设计一个关于幼儿幼小衔接的主题活动方案。
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第6题
幼儿园与小学衔接的意义有?

A.做好幼小衔接工作符合幼儿身心发展的基本规律

B.做好幼小衔接工作符合终身教育的基本理念

C.做好幼小衔接工作反映家长的基本诉求

D.做好幼小衔接工作促进儿童的长远发展

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第7题
《规则》指出幼儿园的任务是()。

A.实施保育与教育相结合的原则

B.对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育

C.促进幼儿身心和谐发展

D.用专业性控制幼儿成长

E.加强幼小衔接,幼儿园小学化

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第8题
()的意义在于通过良好有效的衔接工作,能够使儿童的身心发展不受挫折,能顺利地完成过渡,从而使新的环境促进儿童的发展。

A、幼儿园毕业考试

B、幼小衔接

C、大班小学化教学

D、小学入学检测

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第9题
简述幼儿园与小学衔接的原则。

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第10题
在场地混用的情况下,幼儿园如何开展好游戏?()

A.要做好计划、安排,协调好各种因素

B.做好场地的维护工作

C.充分调动儿童参与场地的管理,如材料的收纳、整理等

D.在幼儿园与小学共用场地时,既要注意不影响小学生的活动,也要充分利用这种机会,开展混龄儿童的活动,实施双向衔接

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