题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师在“凹凸起伏的浮雕——五四运动”一课中,计划先出示《五四运动》和《垂死的母狮》两幅作品,引导学生

思考:两幅作品的区别是什么?并请学生以小组为单位,结合课前准备的资料进行讨论。教师的这种计划在教学活动中被称为()。

A.教学目标

B.设计思路

C.教学方法

D.教学手段

提问人:网友kingylh 发布时间:2022-01-06
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
更多“教师在“凹凸起伏的浮雕——五四运动”一课中,计划先出示《五四…”相关的问题
第1题
在上“凹凸起伏的浮雕”这节课时,学生完成课堂练习之后,教师让学生把自己的作品展示在教室的展区,
接着教师对完成得较好的作品提出表扬,对于没有完成或是做的不好的作品提出改正意见。

问题:你认为这位老师的评价方式是否合理?为什么?

点击查看答案
第2题
表现起伏凹凸的呈浮雕状小物品,近摄时都宜采用()从侧面照射。

A.宽光

B. 窄光

C. 柔光

D. 散射光

点击查看答案
第3题

压凹凸工艺不用油墨,用()印版在印品上压印得到浮雕状图像。

A.一块平版

B.两块凸版

C.一块凹版

D.凹凸两块

点击查看答案
第4题
在以下印后加工方式中,加工后的产品具有明显浮雕感的加工方法是()

A.覆膜

B.上光

C.凹凸压印

D.模切压痕

点击查看答案
第5题
凹凸压印是一种不用油墨,利用一对()版,在一定的压力作用下,使印刷品基材发生塑性变形从而将印品压印出浮雕状图文的加工工艺。
点击查看答案
第6题
凹凸压印是一种不用油墨,利用一对凹凸版在一定压力作用下,使印刷品基材发生塑性变形从而将印品压印出浮雕状图文的加工工艺。
点击查看答案
第7题
在电脑美术,制作《有趣的人像》一课中,可以选择不同的特殊效果来丰富画面,如铜板雕刻效果、影印效果、图章效果、霓虹灯效果……另外,下面哪种效果也是可以选择的?()

A.丰富效果

B.设计效果

C.浮雕效果

D.游戏效果

点击查看答案
第8题
能体现立体感,有浮雕效果的印刷是()。

A.烫金工艺

B.凹凸压印

C.热敏印刷

D.滚压

点击查看答案
第9题
滑田友的浮雕《五四运动》的艺术价值是什么?
点击查看答案
第10题
五四运动浮雕镶嵌于人民英雄纪念碑上。()

五四运动浮雕镶嵌于人民英雄纪念碑上。()

点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信