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[单选题]

幼儿园的教育活动中,()作为一种“隐性课程”,是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受影响。

A.班级课程

B.班级人员

C.班级文化

D.班级环境

提问人:网友Yry12345 发布时间:2022-01-07
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第1题
幼儿园教育活动设计必须具有帮助幼儿身心发展的价值。()

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第2题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保
教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()

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第3题
幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动,具体表现为帮助幼儿获得有益的学习经验,促
进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总称。()

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第4题
幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。()

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第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”。

A.游戏

B.集体教学

C.生活

D.交往

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第6题
某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容,有违____。

A.幼儿身心发展的互补性

B.幼儿身心发展的稳定性

C.幼儿身心发展的个别差异性

D.幼儿身心发展的顺序性

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第7题
某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容,有违()A.幼儿身心发展的互补性B.

某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容,有违()

A.幼儿身心发展的互补性

B.幼儿身心发展的稳定性

C.幼儿身心发展的个别差异性

D.幼儿身心发展的顺序性

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第8题
幼儿身心发展特点是确定幼儿园健康教育目标的根本依据。()

幼儿身心发展特点是确定幼儿园健康教育目标的根本依据。()

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第9题
幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的(),符合幼儿的(),注重(),因人施教,引导幼儿个性健康发

幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的(),符合幼儿的(),注重(),因人施教,引导幼儿个性健康发展。

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第10题
幼儿园教育应尊重幼儿的和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点()

A.兴趣

B.人格

C.个性

D.习惯

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