题目内容
（请给出正确答案）
A.这位老师的举动不能获得支持，因为他是处于贫困压力下提出器官捐献的，并非真正自愿
B.他捐献器官是为了换取一定的报酬，涉嫌变相买卖人体器官
C.老师的奉献精神是可贵的，而且他是出于自愿的，应该支持他
D.器官捐献以对供体不造成伤害为首要原则，这位老师捐献了角膜后生活会受到极大的影响，这是不允许的
E.活体器官捐献只限于成对器官和有再生能力的组织，主要以亲属之间的移植为主，老师并不符合这些条件，他的做法不会被赞同的
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A. 当地县教育局提出申诉
B. 当地县人民政府提出申诉
C. 地市教育局提出申诉
D. 当地县级人民法院提起诉讼
【案例】教师能否让学生“牢记”答案，河北省某县小学期末统考前，该校三年级某教师竟设法弄到了试卷，并做出答案后，让学生“牢记”，此举引起了学生家长的极大不满。据某家长反映，2月2日下午，已到放学时间了，而孩子们却都没有回家，家长们都十分着急。直到晚上7时30分许，孩子们才回到家，并告诉家长，因为“老师搞到了卷子”，并做出答案后，让他们抄下来“牢记”。次日早上临考前，这位老师竟然又“加班”，给学生们又抄了一道“写作题”。家长们说，这位老师是公办教师，去年10月份才来该校执教。由于会驾驶，他经常晚上加班开车“挣外快”，甚至有时白天也不能正常为孩子们上课。因他如此不负责任，使得孩子们的成绩急剧下降，原来数一数二的优等生在大型抽考中竟然不及格。为了让学生们“考个好成绩”，这位老师竟然采用了“偷考题”的手段。家长们认为，教师除了教书之外，还要育人，而这位老师却如此“做手脚”，只会教给孩子们学会“不劳而获”，又谈何很好地“育人”呢?这位老师的做法严重影响了人民教师的形象，并造成了极大的不良后果。据了解，某县教育局已委派专人去调查此事。
试分析：(1)本案中的涉案主体主要有哪些?
(2)当事人侵犯了学生的什么权?
(3)应当承担什么法律责任?
(4)本案对我们有哪些启示?
A．甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师
B．甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师
C．甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师
D．甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师
B．拿取配件时可以将部件放在工作台的任何区域
C．拆机时要防止液体进入配件
D．遇到安装或拆卸困难时不能强行操作
B．电影或动画片记录的是一张张静态的图片，当连续播放时，是我们的大脑经过转译，让我们感知到了运动。
C．因为视网膜会持续保留上一格画面，所以我们看到好像画面是连起来的。
D．因为动画片播放速度快，所以感觉画面在运动。
B．dicharges
C．discharging
D．discharge
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