DSM-V 诊断标准中多动症的核心症状不包括哪一项()
A.注意力不集中
B.抽搐行为
C.多动
D.冲动
A.注意力不集中
B.抽搐行为
C.多动
D.冲动
A.取消了DSM-Ⅲ前驱期与残留期症状与充分发展期症状的人为区别
B.简化了躯体化障碍的诊断标准
C.将注意缺陷、多动症与儿童行为问题、违拗、对抗障碍等合并成为一类
D.取消儿童焦虑性障碍的单独立项
E.在DSM-Ⅳ中纳入了夸大、疑病、钟情妄想等内容
A.异常的社交行为模式
B.语言或非语言行为有仪式化的模式
C.语言和非语言交流之间缺乏协调
D.难以根据不同的社交场合调整行为
A.取消了DSM-Ⅲ前驱期与残留期症状与充分发展期症状的人为区别
B.简化了躯体化障碍的诊断标准
C.将注意缺陷、多动症与儿童行为问题、违拗、对抗障碍等合并成为一类
D.取消儿童焦虑性障碍的单独立项
E.在DSM-Ⅳ中纳入了夸大、疑病、钟情妄想等内容
A.每日服1次
B.隔日服1次
C.早、晚服
D.早、中、晚服
E.每日服4次
A.又称多动症,是儿童和青少年时期最常见的心理行为障碍之一
B.女孩发病率比男孩高
C.临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状
D.ADHD患病率为3-10%
A.又称多动症,是儿童和青少年时期最常见的心理行为障碍之一
B.女孩发病率比男孩高
C.临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状
D.ADHD患病率为3-10%
女,9岁,因多动,上课时注意力不集叫,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。服药方式一般为
A.每日服1次
B.早、晚服
C.一日服4次
D.隔日服1次
E.早、中、晚服
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