题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前儿童数学教学中运用的教具、学具主要有（)。

A.玩具

B.日常生活用品

C.废旧物品

D.专门用于数学活动的教具、学具

E.图片、实物卡片

提问人：网友zhbeyond 发布时间：2022-01-07

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第1题

学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是()。

A、集体活动

B、分组活动

C、个别活动

D、集体与分组相结合的活动

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第2题

学前儿童教学活动中常用的活动法主要有()。

A.实验法

B.调查法

C.游戏法

D.操作练习法

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第3题

学前儿童数学教学的方法是指教师的教法。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

学前儿童学习数学的心理准备包括对以下哪些逻辑关系的理解()。

A、一一对应观念

B、序列现念

C、类包含观念

D、同化观念

E顺应观念

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第5题

关于学前儿童数学教育评价正确的描述是()。

A、教育评价是一个事实判断

B、教育评价是一个价值尹断

C、教育评价和测量一-回事

D、教育评价体现了评价者的价值观和需要

E、教育评价离不开测量

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第6题

根据当前幼儿园的教学实际,直观的教学方法主要有()。

A、观察

B、示例

C、讨论

D、演示

E、范例

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第7题

关于儿童空间概念的发展叙述正确的是()。

A、儿童最初是以自己的身体为参照系统认识空间方位

B、学前儿童还不能完全以客体为中心区分空间方位关系

C、学前儿童还不能完全理解空间关系的相对性

D、儿童空间概念的发展从绝对的空间概念逐步过渡到相对的空间概念

E、儿童空间概念的发展从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

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第8题

幼儿计数能力的发展顺序包括()。

A、口头数数

B、按物计数

C、说出总数

D、按数取物

E、按群取物

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第9题

幼儿园数学教育的形式有()。

A、集体教学形式

B、提供有结构的操作材料

C、创设数学学习环境

D、上课

E、自学教材

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第10题

专利与专有技术的区别()

A.独占性

B.专有性

C.公开性

D.秘密性

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