题目内容
（请给出正确答案）
A、是药品安全问题的三个主要因素之一，是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时，任何可以防范的、可能引起或已经造成不恰当地应用药物或伤害病人的事件
B、是指任何可以防范的、可能引起或已经造成不恰当地应用药物或伤害病人的事件
C、是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时，任何可以防范的、可能引起或已经造成的事件
D、是药品安全问题的三个主要因素之一，是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时，任何可以防范的事件
E、是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时，任何伤害病人的事件
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根据以下材料，回答题
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是（）。 查看材料
A.调剂室狭小、杂乱
B.计算机医嘱系统缺陷
C.患者自行选购药品、误用劣药
D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
关于药物不良反应定义的说法正确的是
A、有意的超剂量、错误用药造成的有害反应
B、无意的超剂量、错误用药造成的有害反应
C、正常用法、用量下出现的与治疗目的无关的有害反应
D、有效成分改变的药品引起的有害反应
E、出产检验不合格药品引起的有害反应
合理用药的定义，科学完整的是()
A、安全有效地用药
B、最便宜用药
C、病人依从用药
D、以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础，安全、有效、经济、适当地使用药物
E、选用适当的药物，适当的剂量用药。
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是A、调剂室狭小、杂乱
B、计算机医嘱系统缺陷
C、患者自行选购药品、误用劣药
D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是A、药品包装外观相似
B、同种药物不同规格
C、医生非主观意愿的诊断错误
D、处方或医嘱书写导致辨认错误
E、护士对新购入药品的知识缺乏培训
“操作失误”酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂
B、药品位置凌乱
C、患者经济拮据
D、计算机医嘱系统缺陷
E、静脉用药的浓度计算错误
“产品缺陷”引发的用药错误的事例是A、新手值班
B、药品位置凌乱
C、药品包装外观相似
D、患者自行选购药品
E、儿科用药浓度计算错误
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