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[单选题]

行动研究的主旨()

A.构建教育理论体系

B.解决教育实践问题

C.理论指导实践

D.理论联系实践

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-08
参考答案
D、理论联系实践
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[55.***.***.43] 1天前
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[242.***.***.241] 1天前
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[107.***.***.113] 1天前
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[22.***.***.6] 1天前
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[92.***.***.221] 1天前
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第1题
行动研究的主旨()

A.构建教育理论体系

B. 解决教育实践问题

C. 理论指导实践

D. 理论联系实践

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第2题
行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。()

行动研究法的基本特征是:“为行动而研究,对行动的研究,在行动中研究”。()

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第3题
行动研究法的特点不包括()

A.为行动研究

B.在行动中研究

C.由行动者研究

D.研究行动者

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第4题
行动研究的精髓:为行为而进行的研究,是在行动中研究(),是对行动的研究。

行动研究的精髓:为行为而进行的研究,是在行动中研究(),是对行动的研究。

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第5题
行动研究与传统学术研究的不同,主要表现在()

A.从研究对象看,行动研究是“为行动而研究”

B.从研究环境看,行动研究是“对行动进行研究”

C.从研究目标看,行动研究是“在行动中研究”

D.从研究人员看,行动研究是“行动者进行研究”

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第6题
教育行动研究的特征包括()。

A.由行动者研究

B.行动的执行

C.为行动而研究

D.在行动中研究

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第7题
下列属于行动研究的主要特征是:

A.为行动而研究

B.在行动中研究

C.由行动者研究

D.解决问题,意味着行动研究的结束

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第8题
不属于行动研究类型的是()。A.调查研究;B.科学的行动研究;C.实践的行动研究;D.批判的行动研究

不属于行动研究类型的是()。

A.调查研究;

B.科学的行动研究;

C.实践的行动研究;

D.批判的行动研究

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第9题
澳大利亚学者凯米斯将教师的行动研究分为

A.技术类行动研究

B.思想性行动研究

C.解放性行动研究

D.实践性行动研究

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