题目内容
（请给出正确答案）
A.指运用数学的语言和工具，为了特定的目的而对所关心的原型做出假设、简化、提炼等所形成的数学公式表达等
B.指人们在现实世界里所关心、研究或从事生产管理的实际对象
C.指运用数学的语言和工具对现实世界的部分信息(现象﹑数据﹑图表等)加以翻译、归纳所形成的公式、图表等
D.为了某个特定的目的而将原型的某些信息精简压缩，加以提炼而构造的原型的替代物
E.指在一些约定或假设下借助专门的符号、线条等，按照一定形式组合起来的原型的描述
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A.指人们在现实世界里所关心、研究或从事生产管理的实际对象；
B.为了某个特定的目的而将原型的某些信息精简压缩，加以提炼而构造的原型的替代物；
C.指在一些约定或假设下借助专门的符号、线条等，按照一定形式组合起来的原型的描述
D.通常指运用数学的语言和工具对现实世界的部分信息(现象﹑数据﹑图表等)加以翻译、归纳所形成的公式、图表等
A.（A）数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述.
B.（B）数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验).
C.（C）数学模型: 是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构．
D.（D）数学模型就是为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.数学模型是对于现实世界的一个特定对象，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设运用适当的数学工具得到的一个数学结构.
B.数学模型是通过抽象、简化的过程，使用数学语言对实际现象的一个近似刻画、以便于人们更深刻地认识所研究的对象.
C.数学模型是研究对象的共性和一般规律
D.数学模型的主要研究方法是演绎推理
A、模型指人们为了某个特定的目的而将原型的某些信息精简压缩，加以提炼而构造的原型的替代物 。
B、模型不是原型原封不动的复制，它实际上只是原型某些方面和某些层次的近似表示 。
C、同一个原型 ,为了不同的目的 ,可以有许多不同的模型。
D、每个模型的特征由构造模型的目的决定；模型可以分成形象模型和抽象模型：形象模型包括直观模型 、物理模型等 ,抽象模型包括思维模型 、符号模型 、数学模型等 。
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