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[主观题]

课程标准的具体化,也是教师进行教学的主要依据的是()。A.教案B.教科书C.教学大纲D.学科设置

课程标准的具体化,也是教师进行教学的主要依据的是()。

A.教案

B.教科书

C.教学大纲

D.学科设置

提问人:网友ziyan347583 发布时间:2022-01-06
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第1题
课程标准是教师进行教学的依据。()

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第2题
()是教师进行教学的主要依据和基本工具。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教科书

D.教材

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第3题
根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》,教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。

A.教学大纲

B.课程标准

C.课程计划

D.教学参考书

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第4题
运动技能是由几个环节的运动条件反射组成的()

A.单个

B.两个

C.两个以上

D.三个以上

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第5题
下列行为构成不当得利的是()。

A.赌博所赢之钱

B.受领未到期之给付

C.银行出纳计息错误

D.收银员多找给顾客的钱

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第6题
各国宪政的实践说明宪法的修改形式有()。

A.全面修改

B.部分修改

C.有形修改

D.无形修改

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第7题
的,由被代理人与代理人承担连带责任。

A.委托书授权不明

B.被代理人对代理人以非法手段达到代理目的视而不见

C.代理人接受被代理人委托倒卖文物

D.被代理人明知代理人超越代理权而不表示反对

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第8题
我国计算机网络事业发展很快。据中国互联网中心(CNNIC)的一项统计显示,截止到1999年6月30日,我国上网用户人数约400万,其中使用专线上网的用户人数约为144万,使用拨号上网的用户人数约为324万。 根据以上数据,最可能推出以下哪项判断有误?

A.考虑到我国有12亿多的人口,与先进国家相比,我国上网的人数还是少得可怜。

B.专线上网与拨号上网的用户之和超过了上网用户的总数,这不能用四舍五入引起的误差来解释。

C.用专线上网的用户中,多数也选用拨号上网,可能是从家里用拨号联网更方便。

D.由于专线上网的设备能力不足,在使用拨号上网的用户中,仅有少数用户有使用专线上网的机会。

E.从1994年—1999年的5年间,我国上网用户的平均年增长率在50%以上。

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第9题
在H国(实行一夫一妻制)2000年进行的人口普查中,婚姻状况分为四种:未婚、已婚、离婚、丧偶。其中,已婚分为正常婚姻和分居;分居分为合法分居和非法分居;非法分居指分居者与人非法同居;非法同居指无婚姻关系的异性之间的同居。普查显示,非法同居的分居者中,女性比男性多100万。 以下哪项如果为真,有助于解释上述普查结果? Ⅰ.分居者中的男性非法同居者多于女性非法同居者。 Ⅱ.未在上述普查中登记的分居男性多于分居女性。 Ⅲ.离开H国移居他国的分居男性多于分居女性。

A.只有Ⅰ。

B.只有Ⅱ。

C.只有Ⅲ。

D.只有Ⅱ和Ⅲ。

E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

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