语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。
A.核心课程
B.隐性课程
C.研究课程
D.活动课程
A.核心课程
B.隐性课程
C.研究课程
D.活动课程
A.语文课程的性质决定了它在九年义务教育阶段的重要作用。
B.语文的多重功能和奠基作用,决定了它在基础教育中的地位。
C.小学语文课程在小学阶段是重要课程
D.小学语文是学习各科的基础工具。
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。()
A.《小学语文教学大纲(草案)》
B.《全日制小学语文教学大纲(草案)》
C.《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》
D.《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》
A.小学语文课程与教学论是教育学的一个分支,是一门理论应用学科。
B.小学语文课程与教学论具有很强的综合性。
C.小学语文课程与教学论具有动态性的特点。
D.小学语文课程与教学论的目标是指向实践的,它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。
A.小学语文课程与教学论是教育学的一个分支,是一门理论应用学科。
B.小学语文课程与教学论具有很强的综合性。
C.小学语文课程与教学论具有动态性的特点。
D.小学语文课程与教学论的目标是指向实践的,它的最终目的和根本任务是培养师范生从事小学语文教育的基本素养和实际实践能力。
A.有助于提高小学语文教学质量,推动小学语文教学改革的发展
B.有助于形成科学的教育思想,丰富小学语文教学理论体系。
C.有助于总结小学语文教育教学实践的最新经验,提高语文教师素质。
D.有助于小学语文课程建设。
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