请根据视频内容答题，请记得标好题目对应序号。

请同学们根据本周学习内容，结合自己下园实践及专业学习过程中遇到的问题，将其转化为焦点集中的、切实可行的、有明确研究目的和内容的研究课题。

阅读文本材料和具体要求，完成问题。沈复《童趣》原文余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。欣赏文学作品，对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。学生情况七年级，班级人数50人课时安排1课时教学条件教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。

张老师在“牛顿第一定律”这堂课上，由于同学们第一次接触牛顿定律，在课堂的导入方面就显得尤为重要。张老师经过精心设计，决定用直观演示的方法，来吸引同学们的注意力，于是在正式课堂导入部分，播放了电影《热血飞车》节选的撞车场面。但是发现同学们看了电影之后，整个课堂思路都停留在电影的场景上，并没有达到引导同学们快速进入课堂状态的目的。根据上述内容，请回答下列问题：（1）根据课堂导入的作用，评价一下张老师的课堂导入是否合理。（2）结合这个教学问题，请你来设计一个比较合理的课堂导入，并说明设计意图。

在通过航空、医疗行业安全对化学实验室安全的启示中，我们是通过哪部影片的片段来获得启示的？

RAMP原则中的 R, A, M, P 分别指： （1）紧急预案（2）识别危害（3）评估风险 （4）安全防护

全球化学品统一分类和标签制度的英文缩写是什么？

①风险和②危害并不等同： （1）（ ）指的是一个人或一群人暴露于一种有害物质或境况时引发的伤害、疾病、功能丧失或者死亡的可能性。而可能引发有害或负面效应的物质或是境况是（ ）。 （2）海中的鲨鱼是一种（ ），与鲨鱼游泳是一种（ ）。

墨菲定律成立的条件是 （1）样本要足够大 （2）不能假设它不会发生的事件 （3）事件有大于零的概率 （4）事件可以成为必然