题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。你认为,在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是()

A.学习动机

B.学习习惯

C.学习方法

D.学习需要

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-23
参考答案
A,C,D
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第1题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。你认为,在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是()。

A.学习动机

B. 学习习惯

C. 学习方法

D. 学习需要

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第2题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件,大学生的学习动机具有()重要意义。

A.影响学习效果

B. 制约努力程度

C. 决定学习成败

D. 左右学习方向

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第3题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。要解决小胡的学习后进问题,教师可以在()等方面作努力。

A.指导小胡进行学习结果的归因

B. 利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要

C. 联系家长,施加压力

D. 组织实施启发式教学

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第4题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件,大学生的学习动机具有()重要意义

A.影响学习效果

B.制约努力程度

C.决定学习成败

D.左右学习方向

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第5题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中,()是青年大学生学习的主要动机。

A.自我提高内驱力

B. 交往内驱力

C. 认知内驱力

D. 附属内驱力

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第6题
小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中,()是青年大学生学习的主要动机

A.自我提高内驱力

B.交往内驱力

C.认知内驱力

D.附属内驱力

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第7题
两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后,甲生成绩保持优秀,而乙生成绩多门不及格,在留级线上挣扎。有效学习的内部因素分析,导致两名学生成绩显著差异的最可能原因是( )。

A.学习方法

B.学习动机

C.学习习惯

D.动机与方法的结合

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第8题
小胡(女)与小王(男)同为甲省某村村民,两人婚后前往乙省某市务工,期问小胡怀孕。小胡夫妇

小胡(女)与小王(男)同为甲省某村村民,两人婚后前往乙省某市务工,期问小胡怀孕。小胡夫妇可在其()办理生育证明材料。

A.现居住地的县级人民政府计划生育行政管理部门

B.户籍所在地的县级人民政府计划生育行政管理部门

C.现居住地的街道办事处

D.户籍所在地的乡(镇)人民政府

E.目前务工单位的计划生育部门

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