根据洛克的目标设置理论,目标设置的激励过程的正确步骤是()
A.组织目标确立、目标分解整合、目标内化认同、目标激励行为、管理反馈调整、结果鉴定兑现
B.组织目标确立、目标分解整合、目标内化认同、管理反馈调整、目标激励行为、结果鉴定兑现
C.组织目标确立、目标激励行为、目标分解整合、目标内化认同、管理反馈调整、结果鉴定兑现
D.组织目标确立、目标内化认同、目标分解整合、目标激励行为、管理反馈调整、结果鉴定兑现
A.组织目标确立、目标分解整合、目标内化认同、目标激励行为、管理反馈调整、结果鉴定兑现
B.组织目标确立、目标分解整合、目标内化认同、管理反馈调整、目标激励行为、结果鉴定兑现
C.组织目标确立、目标激励行为、目标分解整合、目标内化认同、管理反馈调整、结果鉴定兑现
D.组织目标确立、目标内化认同、目标分解整合、目标激励行为、管理反馈调整、结果鉴定兑现
A. 期望理论预测,较容易的目标能够增加工作业绩,因为成功的可能性大
B. 成就动机理论预测,困难目标能够改善工作业绩,当目标太困难时工作业绩会下降
C. 目标设置理论预测,当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高,直到达到业绩的顶峰
D. 目标设置理论预测,对困难目标缺乏认同感的个体,业绩降低或者很差
A.各种类型的奖酬是目标的具体化和表现形式
B.目标的设置包括:目标的具体性、难度和可接受性
C.一旦有了目标,一定可以激励员工
D.外在奖酬和内在奖酬都要通过目标的达成而获得满足
A、科学是文学的一种渊源。
B、科技是文学表现的一种重要内容。
C、文学是科学的一种反映、映射。
D、文学与科学互为衬托,须臾不可分离。
A、《弗兰肯斯坦》是科幻小说的鼻祖
B、《弗兰肯斯坦》是浪漫主义的代表之作
C、作者创作《弗兰肯斯坦》的意图是肯定创造的伟大,赞美创造。
D、《弗兰肯斯坦》的核心人物是一名科学家和一名怪物
A、“怪物”是弗兰肯斯坦的的妻子所创造;
B、“怪物”是弗兰肯斯坦所创造;
C、弗兰肯斯坦因为痴迷鬼怪而创造“怪物”;
D、弗兰肯斯坦的妻子因为痴迷鬼怪而创造“怪物”;
A、文学的目的是求真;科学的目的是求美
B、文学的目的是求善;科学的目的是求真
C、文学的目的是求美;科学的目的是求真
D、文学的目的是求善;科学的目的是求美
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