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第1题
新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、()、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
A.运动技能
B. 运动能力
C. 情绪调节
D. 教学组织
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第2题
我国新颁布的《标准》将学习目标与内容标准划分为五个领域:运动参与、运动技能、身体健康、心理健
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第3题
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为运动参与、运动技能、身体健康和社会适应四个学习领
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第4题
《课标》中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、()、社会适应五个学习领域。
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第5题
下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的五个目标的是()
A.运动参与目标
B.人际交往目标
C.身体健康目标
D.心理健康目标
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第6题
根据体育教学实际需要,修订后的课程标准将()学习领域合二为一,由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。
A.运动参与和运动技能
B.运动技能和身体健康
C.身体健康和心理健康
D.心理健康和社会适应
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第7题
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。()
A.身体健康终身参与
B.运动技能身体健康
C.运动技能运动情绪
D.运动兴趣身体健康
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第8题
《体育(与健康)课程标准》改变了过去按运动项目划分课程内容的做法,将学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应 5 个领域。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第9题
在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的目标,特别要加强对()这两个新的学习领域的研究,以促进课程目标的实施。
A.心理健康和运动技能
B.社会适应和运动参与
C.心理健康和社会适应
D.社会适应和终身学习
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