题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

利用系统提供的资料,按照题目要求用PowerPoint创意制作演示文稿,直接用PowerPoint的保存功能存盘

资料一:中国语言文字

资料二:汉语

汉语是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言,是联合国六种正式工作语言之一。汉语是我国汉民族的共同语,我国除占总人口91.59%的汉族使用汉语外,有些少数民族也转用或兼用汉语。现代汉语有标准语(普通话)和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定普通话为国家通用语言。

【要求】

1.演示文稿第一页:用资料一内容,字形、字号和颜色自行选择。

2.演示文稿第二页:用资料二内容,字形、字号和颜色自行选择。

3.自行选择幻灯片设计模板,并在幻灯片放映时有自定义动画的效果(例如添加效果使文字以飞入方式进入)。

4.在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果(例如水平百叶窗的效果)。

5.制作完成的演示文稿整体美观。

提问人:网友xisaier 发布时间:2022-01-07
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第1题
利用系统提供的资料和图片素材,按照题目要求用PowerPoint创意制作演示文稿, 直接用PowerPoint的

利用系统提供的资料和图片素材,按照题目要求用PowerPoint创意制作演示文稿,

直接用PowerPoint的保存功能存盘。

资料一:嫦娥工程

资料二:绕月探测工程五大系统

2007年,中国将以一种前所未有的激情派使者出访月亮;使者是一位与月宫仙女同名的新星——嫦娥一号,出发点是有“月亮女儿”美誉的西昌发射场。托举她的是中国.航天人精心挑选的大力士长征三号甲运载火箭,护驾的还有为中国载人航天工程立下赫赫战功的航天测控网和国家天文台的观天“巨眼”。在北京一座布满计算机的宫殿里,人们将会查到嫦娥一号送回的探测数据。所有这些共同组成了嫦娥——号出访月亮的团队一一绕月探测工程五大系统。

要求:

1.第一页演示文稿:用资料一内容。

2.第二页演示文稿:用资料二内容。

3.演示文稿的模板、动画等自行选择。

4.自行设置每页演示文稿的动画效果。

5.制作完成的演示文稿整体美观,符合所给环境。

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第2题
利用系统提供的素材,用 PowerPoint创意制作演示文稿。按照题目要求完成后,用PowerPoint 的保存功
能直接存盘。 资料: 奏响 “四个全面” 的时代强音 在春天的盛会上,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治 党 →“四个全面” 战略布局凝聚起亿万中国人民的共识,奏响了实现中华民族伟大复 兴中国梦的强劲旋律。 要求: 1. 标题设置为 40 磅、楷体、居中。 2. 正文内容设置为 24 磅、宋体。 3. 演示文稿设置旋转动画效果 。 4. 为演示文稿插入页脚,内容为“四个全面” 。

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第3题
6、利用泰勒级数计算sinx的值 题目内容: 利用泰勒级数...

6、利用泰勒级数计算sinx的值 题目内容: 利用泰勒级数计算sinx的值,要求最后一项的绝对值小于6、利用泰勒级数计算sinx的值 题目内容: 利用泰勒级数...6、利用泰勒级数计算sinx的值 题,并统计出此时累加了多少项。请用“利用前项来计算后项”的方法计算累加项,不要使用pow函数编写程序。程序中所有实数的数据类型都是double类型。6、利用泰勒级数计算sinx的值 题目内容: 利用泰勒级数...6、利用泰勒级数计算sinx的值 题程序的运行结果示例1: Input x: 3↙ sin(x)=0.141,count=9 程序的运行结果示例2: Input x: 10↙ sin(x)=-0.544,count=18 输入提示信息:"Input x:\n" 输入格式: "%lf" 输出格式:"sin(x)=%.3f,count=%d\n" 为避免出现格式错误,请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你的程序中。 题目运行时间限制: 500ms 题目运行内存限制: 32000kb

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第4题
课程设计2 1、要求: 综合利用LPC213X处理器的接口,实现...

课程设计2 1、要求: 综合利用LPC213X处理器的接口,实现一定的完整功能。 下列题目要求可任选一个。 2、题目1:交通灯控制系统 针对已有的硬件电路图(Traffic.DSN),编写运行在ARM7上的裸机程序,实现如下功能: 交通灯控制系统基本要求(75分): (1)两个方向的红黄绿灯能正确切换,黄灯要闪烁:绿灯à黄灯à红灯à绿灯à… (2)用两位数码管倒计时显示时间.两个方向的时间要配合好;黄灯为3秒,且闪烁,绿灯+黄灯时间等于另一个方向的红灯时间。 (3)开关S1断开时,系统正常运行;当开关接通时,处于夜间停用模式,只有黄灯在闪烁。 注意:两个方向的通行时间是相关联的。可假定南北方向通行30秒,东西方向通行20秒。 扩展功能(可选做): (1)增加串口功能,利用串口,调整各方向的通行时间 增加串口终端设备,利用RxD、TxD引脚接终端设备。通过键盘输入一定的时间参数,格式如: E20 S30 (表示东西方向20秒,南北方向30秒) 提供的例子中有一个简单的测试程序,可在此基础上进行修改。 3、题目2:温度检测报警系统 利用原有的电路AD及LED数码管显示等例子,进行整合。实现由AD转换器采集温度(用可调电阻模拟),温度范围-30~+70℃.实现如下功能(75分): (1)温度在数码管上显示。 (2)当温度超出一定范围(大于50℃),用LED指示灯进行闪烁报警。 (3)用红黄绿灯表示不同温度段,-30-0℃,绿灯;0-40℃,黄灯;40以上,红灯。 扩展功能(25分): (1)通过串口将数据进行远程传输,输入指定的通道号,就可以每秒将该通道的采集数据送出来。 4、其他题目:可以自行确定题目,难度与上述两个题目相当。 作业提交要求: (1)撰写课程设计报告(参照附件中的嵌入式系统原理课程设计报告模板); (2)将整个文件夹(包括电路图、SRC源程序)以及设计报告打包成rar压缩文件,进行提交。

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第5题
关于计算机辅助测验编制系统得表述正确的是()

A.要以一种结构化的形式把所有的题目组织起来,存放在计算机内,并提供各种功能,使其可以按照一定的格式提供试卷。

B.利用计算机辅助测验编制系统可以大大减轻教师在编制测验方面的工作量,而且所产生的测验试卷避免了一些人为因素的影响,有效性高

C.在构造计算机辅助测验编制系统时,关键是组织好大量的题目。

D.所有题目都应具有一定的测试目标,而且经过一定的实际考验(如经过某种范围内的预试分析)

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第6题
以下程序用来完成数学函数P(x, y)的计算,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。以下程序用来完成数学函数P(x, y)的计算,按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合#include <math.h> #include <stdio.h> double F(double a); int main() { double x, y, p; scanf("%lf%lf", &x, &y); p = x * y / F(______________); printf("result=%lf\n", p); return 0; } double F(double a) { double f1; f1 = pow(4, a) + sqrt(10 +_____________); return f1; }

A.第8行: x+2*y 第17行: pow(3,2*a)

B.第8行: x+2y 第17行: pow(3,2a)

C.第8行: sqrt(x+2*y) 第17行: sqrt(pow(3,2*a))

D.第8行: sqrt(x+2y) 第17行: sqrt(pow(3,2a))

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第7题
根据工作簿 数据分析.XLSX提供的数据,参考工作表“样张”,按下列要求、按题目顺序进行操作: 1、在"成
绩汇总"表的G列利用公式分别计算每位学生的综合成绩,结果显示1位小数(综合成绩为语言学纲要、文学概论、古代汉语和现代汉语4门课的平均分); 2、将"成绩汇总"表复制产生新表“分类汇总表”,在“分类汇总表”工作表中先将数据按照年级为"大一、大二、大三"的顺序排序,然后按"年级"进行分类汇总,汇总出各年级综合成绩的最高分,要求汇总项显示在数据下方(提示:需使用自定义序列排序); 3、在“成绩汇总”表中按现代汉语成绩从低到高排序,并筛选出现代汉语的成绩大于等于80分的大三学生。 保存所做操作,并将完成好的作业以附件形式提交至系统中。

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第8题

某企业20X7年1月1日签订了一项产品销售合同,约定在当年2月15日之前按照每件产品100元的价格提供10000件产品给对方,如果不能按时交货,将需要缴纳违约金100000元。合同签订时,产品尚未开始生产。正当企业开始筹备原材料时(此时尚未购买原材料),发现原材料价格上涨,产品生产成本预计需要115元每件。要求:仅就题目提供的资料,计算确定执行合同与不执行合同的可能损失金额分别是多少,并编制相关会计分录。

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第9题
利用本学期学过的所有知识完成下面要求的项目。 压缩并上传你的项目文件夹。同时将程序运行的主要
过程截图提交。 1、要求尽量使用swing包中的组件实现图形界面;如果无法用图形界面则命令行方式也要提供菜单。 2、每人选择一个题目做即可;不得抄袭。 3、要在规定时间内提交,否则不计分数。 题目三:学籍管理系统 主要功能: 1、登录:教师或学生可以在登录界面输入自己的账号和密码进行登录。 2、录入成绩:教师可以录入自己所教授课程的成绩。 3、查询成绩:学生可以查询自己的课程成绩。 数据库设计如下: score.sql user.sql 效果如下: 1、登录:账号和密码从数据库里面查询。如果输入的账号和密码与数据库中存储的一致则登录成功并显示主界面。否则显示错误信息提示界面。 当输入的用户名或密码错误是要给出提示: 如果是教师登录,则可以添加、修改成绩: 如果是学生,则可以查询成绩: 关于表格组件的使用请参照教材。 ()

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第10题
要计算5的7次方,可以利用System.Math类提供的静态方法是()

A.BigMul

B.Atan

C.Pow

D.Sqrt

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