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[单选题]

“学习演奏、演唱、创作的初步技能,能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器,了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的()。

A.情感态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.感受与体验

提问人:网友yyfctg 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了A
[99.***.***.185] 1天前
匿名网友 选择了A
[167.***.***.130] 1天前
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[237.***.***.86] 1天前
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[145.***.***.0] 1天前
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[196.***.***.42] 1天前
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[242.***.***.167] 1天前
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[96.***.***.150] 1天前
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更多““学习演奏、演唱、创作的初步技能,能够自然、自信、有表情地演…”相关的问题
第1题
歌唱表演技能包括_____________
A.能大声唱歌

B.音调准确

C.有表情地演唱

D.自然好听的声音唱歌

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第2题

认真学习本单元中关于自我介绍的相关内容,为自己设定一个目标岗位,围绕该目标岗位自行录制一段一分钟左右的自我介绍视频。视频录制完成后,用WinRAR或WinZIP等压缩软件将视频进行压缩,最后以.rar或者.zip格式文件形式上传。请注意:视频大小限50M(如果视频比较大,可以在录制之前设置视频的清晰度,例如手机可以在”设置“——”照片与相机“——”录制视频“中调整)。该作业以同学互评的方式进行评判。 评分标准: 1、视频影像清晰,有关求职自我介绍的内容阐述时间不少于45秒。(1分) 2、着装整洁,面部表情自然,举止大方得体。(1分) 3、有明确的目标岗位。(1分) 4、能够客观地分析自己,能把自己的特长、优势与目标岗位相关联。(3分)(不能客观地分析自己,没有把自己的特长、优势与目标岗位相关联,判0分;能较为客观地分析自己,但没有把自己的特长、优势与目标岗位相关联,判1分;能客观地分析自己,简单地把自己的特长、优势与目标岗位相关联,判2分;能客观地分析自己,运用具体的事例把自己的特长、优势与目标岗位相关联,判3分) 5、语言表达清楚、流利,条理清晰,诚实自信。(3分)(语言表达不清楚,条理混乱或内容明显虚假,判0分;语言表达较为清楚,有一定的条理性,但自信心不足,判1分;语言表达较为清楚,但不流畅,有一定条理性,有诚意,自信心较强,判2分;语言表达清楚、流畅,条理清晰,普通话标准,内容真诚、充满自信,判3分) 6、自我介绍个性突出,给人留下深刻印象。(1分)

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第3题
()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

A、自然实验法

B、教育心理实验法

C、实验室试验法

D、观察法

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第4题
在治疗性沟通的开始交谈阶段,护士应注意的事项(  )

A.表情要自然,姿态要稳重,语言要有修养,眼神要正视对方

B.有礼貌地称呼对方,作自我介绍

C.向患者说明本次交谈的目的和大约所需的时间

D.告诉患者在交谈的过程中,希望他随时提问和澄清问题

E.当患者已了解交淡的意义,并且已无紧张情绪时可开始交谈

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第5题
下列收费员上岗时的表情不标准的有()。
A、微笑要真诚,嘴角微微上翘

B、唱收唱付,声音甜美

C、脸部表情自然,不绷脸皱眉

D、眼睛平视司机,不左顾右盼

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第6题
规范的问候语有()、早上好、中午好、晚上好。问候时声音以对方听见为宜,表情自然、放松,下级主动向上级问候,工作人员主动向客户问候,男士主动向女士问候,年轻的主动向年长的问候,不要重复使用问候语。

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第7题
()是表情性最强的情感符号。
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第8题
模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿,不进行连续模仿。这属于()。

A.局部模仿

B.自由模仿

C.变形模仿

D.卡农模仿

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第9题
我国特有的闭口吹奏乐器是()。

A.笛

B.埙

C.笙

D.箫

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第10题
()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。

A.教学重难点

B.教学目标

C.教学内容

D.教学反思

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