题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

一名老师为两个班级同时授课,授课时感觉两个班级的成绩存在差距,为了验证这一想法,请帮助老师完

成实验。 首先,两个班级的学生成绩服从正态分布N(10, 0.3^2)和N(8, 0.2^2),从两个班级分别抽取33人和29人,请回答以下几个问题: 问题1(15分):两个班级的成绩是否有明显的差别? 问题2(25分):在方差未知和方差已知的条件下,使用p-value对两个班级的教学质量进行估计,回答是否存在显著差异?(标准值为0.05) 请提交代码及运行结果的截图。

提问人:网友nmgyanxu 发布时间:2022-01-07
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第1题
班级优化大师中一个班级只能由一位老师管理( )

此题为判断题(对,错)。

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第2题
在某篮球比赛中,几位明星球员在系列赛中展开了得分大战,数据记录格式如下: 问题1(10分):使用R的随机函数,为几位球员生成15-45分之间的随机得分; 问题2(10分):可视化各位球员在系列赛中的得分曲线(使用折线图、显示横纵坐标) 问题3(10分):7场系列赛对球员的稳定性提出了很高的要求,对球员的抗压能力也提出了很高的要求,所以请提供可视化结果(例如柱状图),显示每名球员在第1/2场,第3/4/5场,以及第6/7场比赛的平均得分情况; 问题4(10分):显示几位球员总得分的饼状图。 请提交代码及运行结果的截图。
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第3题
[图] 图片中显示了一些基因的表达水平。这些表达水平被...

图片中显示了一些基因的表达水平。这些表达水平被量化之后,数值存放在附件中。 请下载附件,并完成以下两个问题: 问题1(5分):找出列表中的空值,并用0代替; 问题2:(15分):使用皮尔逊相关系数,列出关联度(绝对值)大于0.7的基因对 请提交代码及运行结果的截图。

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第4题
本课程涉及了哪些内容()

A、创新的定义、原理、方法、练习等

B、逆向思维

C、定势思维

D、以上都包括

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第5题
下列对创新描述错误的是 ()

A、创新就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情

B、创新思维需要有一双慧眼

C、将两件平常的事物进行重组也是一种创新

D、创新必须要创造出实用价值

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第6题
创新的前提需要什么 ()

A、常识

B、自信

C、实践

D、以上都是

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第7题
运用某种强迫的力量来激发创意的方式叫做 ()

A、连锁联想

B、推测联想

C、强制联想

D、追忆联想

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第8题
下列对自由联想发散法描述正确的是 ()

A、想到哪儿记到哪儿

B、不受限制

C、主要用于创意思考时

D、以上都是

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第9题
一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()

A、辐射思维法

B、科学联想发散法

C、自由联想法

D、随机联想发散法

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