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[单选题]

尿毒症贫血的主要原因是肾脏产生EPO减少B.造血原料缺乏C.血液透析过程失血D.红细胞寿命缩短E.尿毒症贫血的主要原因是肾脏产生EPO减少 B.造血原料缺乏 C.血液透析过程失血 D.红细胞寿命缩短 E.骨髓抑制

A.肾脏产生EPO减少

B.造血原料缺乏

C.血液透析过程失血

D.红细胞寿命缩短

E.骨髓抑制

提问人:网友qhdfzc 发布时间:2022-01-07
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  • · 有4位网友选择 A,占比40%
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匿名网友 选择了C
[243.***.***.23] 1天前
匿名网友 选择了C
[252.***.***.17] 1天前
匿名网友 选择了C
[1.***.***.167] 1天前
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[125.***.***.204] 1天前
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[63.***.***.57] 1天前
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[164.***.***.191] 1天前
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[14.***.***.241] 1天前
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[182.***.***.59] 1天前
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[227.***.***.33] 1天前
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[227.***.***.45] 1天前
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第1题
尿毒症贫血的主要原因是(  )。

A.肾脏产生促红细胞生成素(EPO)减少

B.造血原料缺乏  C.血液透析过程失血

D.红细胞寿命缩短  E.骨髓抑制

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第2题
血液透析患者,使用足量的促红细胞生成素,贫血仍然得不到改善,下列哪一项处理措施对贫血改善无效()。

A. 静脉补充铁剂

B. 补充叶酸

C. 控制感染

D. 增加血液滤过透析治疗

E. ACEI控制血压

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第3题
老年尿毒症患者,宜选用()

儿童尿毒症患者,宜选用()

糖尿病尿毒症患者,宜选用()

尿毒症并严重心力衰竭患者,宜选用()

A. 腹膜透析

B. 血液透析

C. 血液滤过

D. 结肠透析

E. 肾移植

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第4题
肾脏替代治疗不包括()。

A. 腹膜透析

B. 血液透析

C. 肾移植

D. 肠道透析

E. 连续性肾脏替代治疗

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第5题
男性,45岁,因慢性肾衰竭行维持性血液透析治疗已有3个月,尿毒症症状明显减轻,但血红蛋白70g/L。本例贫血的主要原因是()

A. 尿毒症毒素抑制骨髓

B. 透析失血及缺铁

C. 叶酸及维生素B缺乏

D. 红细胞寿命缩短

E. 促红细胞生成素减少

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第6题
尿毒症终末期最理想的治疗措施是()

A. 血液透析

B. B.肾移植

C. C.输新鲜血

D. D.每天口服生大黄8~12g

E. E.用中药保留灌肠

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第7题
血液透析患者发生感染的防治措施()

A. 严格无菌操作

B. 输血

C. 阳性患者分区隔离透析

D. 纠正贫血

E. 血透患者、工作人员定期进行血源性检查

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第8题
________ your dog with me should be good choice. Trust mend I’ll lookfter it well.When you l________ your dog with me should be good choice. Trust mend I’ll lookfter it well.When you left B.Leving C.If you leve D.Leve

A.When you left

B.Leaving

C.If you leave

D.Leave

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第9题
刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正用英语做自我介绍时,其他同学都在认真听讲,唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到,他正在看一本英语小说,他虽然有些不快,但也未多想,就开始教学。夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢 ”夏老师一分神,结果读错一个单词。“切”那个男生发出了不屑的声音。夏老师感觉特别尴尬,上课也没了状态,课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系,在国外上了几年学,英语水平已经很高了。夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流。夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是,夏老师找到许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学校,整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。()

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