诊断评价是指在教学过程中对学生学习困难的评价，请判断

A、对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B、确定课程与教学是否实现教育目标

C、为课程与教学提供改进的反馈意见

D、课程评价以促进学生发展为最终目的

A、突出人文精神

B、关注兴趣爱好

C、注重共性发展

D、鼓励音乐创造

A、动觉意象

B、内在听觉

C、身体运动

D、反应能力

A、前苏联

B、美国

C、芬兰

D、英国