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[判断题]

程序教学的理论依据是认知学习理论（）

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07
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第1题
在国内，认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论，这种教学理论是以简化的形成表达出来的，即（）

A. “理论说”

B. “结构说”

C. “方法说”

D. “程序说&rdquo

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第2题
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是:A.认知发现理论B.认知接受理论C.认知目的理论D.认知构建
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是：

A.认知发现理论

B.认知接受理论

C.认知目的理论

D.认知构建理论

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第3题
学习程度越高,记忆效率越高()

此题为判断题(对，错)。

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第4题
练习成绩的进步并非直线式的上升,有时会出现暂时停顿的现象叫()

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第5题
()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式建立
A．巴甫洛夫

B．桑代克

C．冯特

D．詹姆斯

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第6题
最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平,不仅有助于个体的成就发展,而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是()
A．麦克里兰德的成就动机观

B．行为主义的强化理论

C．阿特金森的成就动机理论

D．韦纳的归因理论

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第7题
在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指()
A．0～2岁

B．2～7岁

C．7～12岁

D．12～15岁

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第8题
丹瑟洛依据学习策略的功能不同将其分为()
A．一般策略与特殊策略

B．基本策略与支持策略

C．宏观策略与微观策略

D．记忆策略与理解策略

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第9题
由陈量表式测验是通过被试自己问答问卷中的所有问题并以此来对其性格特征或类地进行评定的一种方法。常用测验有()
A．MMPI

B．PF16

C．EPPB

D．霍兰德职业兴趣量表

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