题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
以下关于课堂语言的设计,不恰当的是( )。
A.通过语言讲解知识
B.利用文字符号表达在PPT上
C.通过阅读作用于学生的视觉
D.通过学生自己反思思考问题
提问人:网友黄静
发布时间:2022-01-07
A.通过语言讲解知识
B.利用文字符号表达在PPT上
C.通过阅读作用于学生的视觉
D.通过学生自己反思思考问题
A. 请同学复述,可以有效检查学生听的认真程度
B. 教师的这种做法可以锻炼学生的语言表达能力
C. 在汉语言的语言环境下,让学生复述显得多此一举
D. 课堂生动活泼,将听、说有效地结合起来
A、语法和结构通常比较简单
B、学习和使用通常比较简单
C、通常以容易修改程序的“解释”作为运行方式,而不需要“编译”
D、运行性能优于程序的开发产能
A.在编译方式下产生源程序的目标程序,在解释方式下不产生 B.在解释方式下产生源程序的目标程序,在编译方式下不产生 C.编译和解释方式都产生源程序的目标程序,差别是优化效率不同 D.编译和解释方式都不产生源程序的目标程序,差别在是否优化
A.选择面向对象程序设计语言时需要考虑开发人员对其的熟悉程度B.使用设计模式有助于在软件开发过程中应用面向对象技术C.在软件生命周期的分析、设计、实现和测试过程中均可以应用面向对象技术D. UML是一种可视化建模语言,它需要与RUP开发过程同时使用
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