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[判断题]

工具论美术教育思想认为美术教育最大的价值在于：通过美术的学习，有目的的培养人的创造潜能、道德感、审美趣味、智力、意志等素质，同时还可以进行心理疏导和艺术治疗等（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-05

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第1题

在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是()。

A.工具论、文化论

B.工具论、本质论

C.能力论、应用论

D.本质论、知识论

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第2题

认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是____。

A.本质论

B.工具论

C.感官教育论

D.社会本位论

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第3题

美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。

A.夸美纽斯、布卢姆

B.布鲁纳、杜威

C.卢梭、杜威

D.苏霍姆林斯基、卢梭

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第4题

美术教育价值（名词解释)

美术教育价值(名词解释)

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第5题

现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步

主义教育。()

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第6题

当代美术教育有两大派别，分别为工具论和()。

当代美术教育有两大派别，分别为工具论和（)。

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第7题

美术教育的分类有很多种，从教育场所分可分为（）。

A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育

B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育

C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育

D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育

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第8题

随着国际间美术教育的交流，国外一些新的美术教育思想和教育方法被介绍到国内，又为我国的美

术教育注入了新的活力。其中包括伊少淳，侯)主编的______。

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第9题

美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。（)

美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。()

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第10题

美术教育存在以下哪几种形态？

A.非形式化的美术教育

B.准形式化的美术教育

C.无形式化的美术教育

D.形式化的美术教育

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第11题

美术教育的价值具有______，教育目的具有______。

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