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[单选题]

教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是()

A.批评技能

B.艺术表现技能

C.语言审美化技能

D.课堂审美化技能

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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[228.***.***.27] 1天前
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[0.***.***.1] 1天前
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[81.***.***.98] 1天前
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第1题
幼儿园教师应具备的专业素养中不要求教师具备通识性知识。()
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第2题
教师应具备全面的能力结构,化学教师在教学中,不仅具备讲授课本知识的能力,还要具备理论联系实际和实验研究的能力,而教师的最基本能力是()

A.教学能力

B.科学研究能力

C.组织管理能力

D.善于交往与人沟通的能力

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第3题
教师应具备全面的能力结构,化学教师在教学中,不仅具备讲授课本知识的能力,还要具备理论联系实际和实验研究的能力,而教师的最基本能力是()。

A.教学能力

B. 科学研究能力

C. 组织管理能力

D. 善于交往与人沟通的能力

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第4题
教师胜任教学工作的基本性要求是指教师应具备()。A.教育理论知识素养B.学科专业知识素养C.综合

教师胜任教学工作的基本性要求是指教师应具备()。

A.教育理论知识素养

B.学科专业知识素养

C.综合能力素养

D.马列主义理论素养

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第5题
以下是某教师关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解,其中有错误的一项是()。

A.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者

B.语文教学应激发学生的学习兴趣.培养学生自主学习的意识和习惯

C.教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养

D.培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度

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第6题
教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是()

A.广泛性

B.发展性

C.专业性

D.灵活性

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第7题
教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是()

A.确定性

B.协调性

C.不确定性

D.专业性

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第8题
教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是()

A.确定性

B. 协调性

C. 不确定性

D. 专业性

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第9题
教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备()

A.知识要素

B. 品德要素

C. 审美素养要素

D. 人格魅力

E. 创美能力

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第10题
教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备()

A.知识要素

B.品德要素

C.审美素养要素

D.人格魅力

E.创美能力

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