以下哪项如果为真,最能支持上述研究生导师们的观点:()
A.该校的研究生素质高,即使学校不做规定,大部分研究生也会想方设法发表论文
B.该校曾有极少数研究生为了学位而肆意抄袭、买卖论文,严重影响学校声誉
C.该校许多导师指导多名研究生,需要花费大量时间来修改学生的投稿论文
D.该校过去用论文发表要求来代替培养过程监督,导致学生难以沉下心来研究学问
以下哪项如果为真,最能支持上述研究生导师们的观点:()
A.该校的研究生素质高,即使学校不做规定,大部分研究生也会想方设法发表论文
B.该校曾有极少数研究生为了学位而肆意抄袭、买卖论文,严重影响学校声誉
C.该校许多导师指导多名研究生,需要花费大量时间来修改学生的投稿论文
D.该校过去用论文发表要求来代替培养过程监督,导致学生难以沉下心来研究学问
A、高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立。
B、举报者应该有明确的举报对象,有实施学术不端行为的事实,并且有客观的证据材料或者查证线索。
C、目前,对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度,建立学术诚信记录档案,逐步健全学术诚信建设长效机制。
D、举报人也可能会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复,如果能提供明确的查证线索或证据,也可以匿名举报,不能一味要求实名制举报。
如下:
访谈抽样与构建初测问卷:研究者利用晚自习,在图书馆阅览室随机抽取部分大学生进行访谈,
对访谈资料进行概括、归纳,编制出学校教学现状满意度初测问卷,用5点量表计分。
试题与题目筛选::随机抽取文、理各5个班进行测试,计算各题的平均分、标准差及每道题与测
验总分的相关(区分度),其中前10题的数据见表1。
请回答下列问题:
(1)该研究的访谈抽样和初测问卷的构建过程存在哪些不足?如何改进?
(2)针对表1的数据,提出项目筛选的建议并说明理由。
(3)表2中的α系数是否符合心理测量学的要求?它反映了问卷的什么心理测量学特性?
(4)该问卷的结构效度考察过程是否存在错误?并说明理由?
(5)根据表3的数据,文、理科学生对学校教学现状满意度是否存在差异?研究者得出的结论
是否正确?为什么?
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