以下哪项不属于护士长岗位绩效评价中对病人护理的评价()。
A、责任护士专科护理能力强,各项医嘱、病人护理措施到位,掌握病人的情况
B、按时准确的填写、上报各种的管理文件、报表,合理的归档分类
C、执行责任制排班,病人和护士的能级对应,实行优质的整体护理
D、掌握本科室病人的情况,对危重、疑难、大手术病人每日查房,有发现问题及指导问题的能力
A、责任护士专科护理能力强,各项医嘱、病人护理措施到位,掌握病人的情况
B、按时准确的填写、上报各种的管理文件、报表,合理的归档分类
C、执行责任制排班,病人和护士的能级对应,实行优质的整体护理
D、掌握本科室病人的情况,对危重、疑难、大手术病人每日查房,有发现问题及指导问题的能力
以下哪项不是专科护理会诊要求:()
A.遇本科新收重病人时,可请专科会诊
B.高级责任护士以上人员具备会诊资质
C.护理会诊由专科护士或护士长主持
D.会诊前事先准备好材料,预备发言准备
E.参加人员对护理问题应充分讨论,并提出会诊意见和建议
以下哪项不属于专科护士的职能。()
A.提供某一领域的临床护理服务
B.开展专科领域的护理研究
C对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议
D.对专科疾病的诊断和治疗提供建议和指导
A.专科护士的岗位职责
B.高级责任护士的岗位职责
C.主管护士的岗位职责
D.病区护士长的岗位职责
E.护理部副主任的岗位职责
设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同层次护理岗位是()
A.垂直管理体制
B.病房管理体制
C.临床护士管理体制
D.晋升体制
E.层级管理体制
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
E.临床路径
A、N2:较轻病人护理、一般专科护理、健康指导、参与重病护理、参与病房管理、辅助临床教学
B、N1: 较重病人护理、特殊专科护理、健康指导、危重病人抢救、参与病房管理及临床教学
C、N4: 重症病人护理、危重症病人抢救、特色专科指导、临床教学、协助质量检查、参与护理科研
D、N4: 危重专科、疑难病例的护理、临床专科指导、咨询会诊门诊、危重疑难查房、临床教学指导、专科护理研究
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