北京市双师在线服务平台利用“互联网+”和大数据创新教育基本公共服务方式,为中学生提供多样化、个性化、精准化的在线教育服务,这说明()
A.信息化正在改变人们的学习方式
B.网络成为学生学习的第一需要
C.智能化提升了学生的物质生活质量
D.双师在线服务平台可以取代学校教师教学
A.信息化正在改变人们的学习方式
B.网络成为学生学习的第一需要
C.智能化提升了学生的物质生活质量
D.双师在线服务平台可以取代学校教师教学
A.借助网络规划旅游线路
B.使用微信或QQ与好友共享地址
C.通过北斗卫星或GPS导航系统进行定位
D.利用学堂在线等慕课平台进行在线学习
A.鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台,逐步探索网络化教育新模式,扩大优质教育资源覆盖面,促进教育公平。
B.鼓励学校通过与互联网企业合作等方式,对接线上线下教育资源,探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式。
C.推动开展学历教育在线课程资源共享,推广大规模在线开放课程等网络学习模式。
D.探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度,加快推动高等教育服务模式变革。
A.鼓励大型互联网企业和基础电信企业利用技术优势和产业整合能力,向小微企业和创业团队开放平台入口、数据信息、计算能力等资源,
B.提供研发工具、经营管理和市场营销等方面的支持和服务,提高小微企业信息化应用水平,培育和孵化具有良好商业模式的创业企业。
C.实施新兴产业“双创”行动,建立一批新兴产业“双创”示范基地,加快发展“互联网+”创业网络体系。
D.充分利用互联网基础条件,完善小微企业公共服务平台网络,集聚创业创新资源,为小微企业提供找得着、用得起、有保障的服务。
利用社交网络、在线社区、博客或者其他互联网协作平台媒体来传播和发布资讯的营销方法是()
A.定制营销
B.电子邮件营销
C.网络广告营销
D.社会化媒体营销
A.在线监测
B.分析和展示
C.便捷性
D.可靠性
E.完整性
A.欺诈防范
B.安全技术
C.资金管理
D.客户关系管理
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