题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在表扬学生时应指出其进一步努力的方向，批评时痛斥其不够进步的一面。

提问人：网友qiubin3000 发布时间：2022-01-07

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第1题

下列说法中不正确的是______。

A．因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极的反馈

B．批评时应具体，表扬时不应太具体

C．反馈不一定就是越及时越好，应把握良机

D．绩效反馈是反馈的一种形式

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第2题

合作目标结构所创设的环境，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极的影响。

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第3题

根据耶克斯-------多德森法测，在中等难度的任务当中，动机水平为( )时，学习效果最好。

A、弱

B、中等

C、较强

D、强

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第4题

充分利用反馈信息，给与恰当的评定。这里的反馈包括哪些内容？

A、作业的正误

B、完成的时间

C、成绩的好坏

D、应用所学知识的成效

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第5题

在设置丰富多彩的奖励表彰，激发学习兴趣方面，表彰的形式可以是如下哪几种？

A、口头表扬

B、颁发奖状

C、颁发证书

D、购买玩具

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第6题

学习结果的反馈要具体，是指反馈要具有哪几种性质？才能使学生从中受到鼓舞和激励。

A、时效性

B、针对性

C、启发性

D、教育性

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第7题

文艺活动想要具有长久的吸引力，不仅内容和形式上要多样化，还必须具有一定的创新性

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