某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则()
A.实施指导未取得被矫治儿童父母同意
B. 实施计划不公开
C. 选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法
D. 使用惩罚式的方法
E. 指导者尚未取得相应的资格
A.实施指导未取得被矫治儿童父母同意
B. 实施计划不公开
C. 选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法
D. 使用惩罚式的方法
E. 指导者尚未取得相应的资格
A.顽固性不良习惯
B. 情绪问题
C. 学业相关问题
D. 品行问题
E. 广泛性发育障碍
B、儿童孤独症
C、心境障碍
D、注意缺陷多动症
E、阿斯伯格综合征
该病属于哪种心理-行为问题A、顽固性不良习惯
B、情绪问题
C、学业相关问题
D、品行问题
E、广泛性发育障碍
医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则A、实施指导未取得被矫治儿童父母同意
B、实施计划不公开
C、选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法
D、使用惩罚式的方法
E、指导者尚未取得相应的资格
A.智力测验结果智商70,则可诊断为精神发育迟滞
B.精神发育迟滞患儿存在明显兴趣狭窄和刻板重复行为
C.18岁以前有智力低下和社会适应困难的临床表现
D.重度精神发育迟滞的智商标准在35~49之间
A.不知道
B.语言发育迟缓,口齿不清
C.在日常生活中行为怪异,刻板重复
D.多数智力低下,但在某些方面却又异人天赋
E.畏光,对某些声音或颜色表现出焦躁不安的情绪
F.多动,注意力不集中,有时有自伤或攻击性行为
B、注意力缺陷多动障碍
C、多发性抽动
D、精神分裂症
E、舞蹈症
诊断此患儿主要依据A、患儿就诊时的表现
B、患儿的体格检查
C、智力测试
D、脑电图检查
E、父母及老师对小儿行为的评估
鉴别诊断需要做何种检查A、智力测试
B、脑电图
C、ASO
D、头颅CT
E、血沉
此患儿治疗药物首选A、哌甲酯
B、苯丙胺
C、氟哌啶醇
D、丙咪嗪
E、丙戊酸钠
A.1岁左右
B. 2~4岁
C. 5~7岁
D. 8~10岁
E. 终身治疗
A.以言语和语言、学习技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现
B. 主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病
C. 起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍
D. 主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍
E. 主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板
A.以言语和语言、学习技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现
B.主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病
C.起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍
D.主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍
E.主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板
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