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[主观题]

案例3:王先生与李女士于1995年登记结婚。结婚时李女士已经有了儿子小亮，婚后未再生育子女。婚姻关

系存续期间，二人因性格不和及生活琐事经常发生矛盾，李女士于2000年离家出走，双方分居至今。妈妈走了，小亮却得到了王先生的悉心照料，不论是生活和教育，都照顾得无微不至。李女士回来后，起诉离婚并要求抚养小亮，王先生也同意离婚，但并不希望离开小亮，而小亮也非常喜欢这位没有血缘关系的“爸爸”。问题：王先生能否取得小亮的抚养权？

提问人：网友wang454870 发布时间：2022-01-07

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第1题

王先生与张女士于2009．年登记结婚，2012年3月王先生以感情不和为由，向法院起诉与张女士离婚，下列情形中，王先生有权提出离婚的情形是（）。

A.张女士于2011年12月做了中止妊娠手术

B.张女士和与王先生在2011年8月生育一女

C.张女士在2012年3月时已怀孕3个月

D.张女士于2011年8月因车祸丧失生育能力

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第2题

2007年3月，王先生与张女士结婚，2008年5月张女士作为投保人为王先生投保了一份定期寿险，同时张女士为惟一受益人。2008年7月双方因感情不和办理了离婚手续，婚后无子女。同年年底王先生发生交通意外不幸遇难。王先生父母尚在。请问（）将得到保险公司的理赔。

A. 王先生的父母

B. 张女士

C. 王先生的父母和张女士

D. 王先生的父母或张女士

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第3题

李先生于1998年与王女士结婚，并于1999年作为投保人以自己为被保险人向某保险公司购买数份人身意外险，保险金额人民币数万元，李先生在保险合同受益人一栏中填写了“妻子”。2000年，李先生因与妻子王女士感情不和而协议离婚，双方未对保险单处理进行约定。2001年9月，李先生又与杜女士结婚。2003年2月，李先生不幸遭遇车祸身亡。李先生去世后，王女士与杜女士都认为自己应当是保险合同的受益人，分别向保险公司提起给付保险金的请求。王女士的理由是李先生签订保险合同是在与其婚姻关系存续期间所为，其为李先生的合法妻子，李先生当时指定妻子为受益人的真意当然是王女士。杜女士则认为李先生与王女士的婚姻关系已经不复存在，而她才是李先生出事时的合法妻子，故理应由其作为受益人领取保险金。保险公司也无法判断该向谁理赔，故王女士向人民法院提起诉讼，请求法院判令保险公司向自己承担保险责任。人身保险合同的受益人的指定方式有哪些？

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第4题

下面的光盘种类中，不能写入数据的__________。

A、DVD-RAM

B、CD-RW

C、CD-R

D、CD-ROM

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第5题

本次实验内容为音频处理软件Audition的使用，将一段诗朗诵（自己朗读）和一段音乐合成，制作成一个配乐诗朗诵的作品。具体要求：（1）找个封闭且安静的环境，自己朗诵一段诗歌（或短文），必须读出标题和自己的名字。如“再别康桥，朗诵者：XXX”。（2）对朗诵音频进行降噪处理或必要的剪辑。（3）选择一段跟诗歌（或短文）内容契合的背景音乐，与朗诵音频合成。（4）要有适当的设计，包括音乐的剪辑、朗诵声音和背景音乐的出现顺序和搭配、渐入渐出效果等等。提交3个文件，需要压缩打包后使用附件上传，文件名为学号+姓名：（1）实验报告（按照给定的模板填写）（2）最终的配乐诗朗诵作品（mp3文件格式）（3）朗读的诗歌或者短文文本最后，请在回答框中用一段文字对你的作品进行描述。希望大家发挥创造力，制作出吸引人的作品。

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第6题

本实验要求学生了解图像数据处理的工作原理，掌握Photoshop软件的基本操作。具体要求：（1）自选多张图像素材（2张以上）处理合成为一张图像。（2）主题自定（风光景色，旅游胜地，偶像明星，生活照片，游戏二次元都可以，但一定要有一个明确的主题，鼓励创新）。（3）需要在最终的成品图像上用文字表明自己的主题（即为自己创作的图像想个好听的名字）。最终提交实验报告（按照给定的模板填写），文件名为学号+姓名。特别提醒：实验报告中，务必要放上你用到的原始图像素材和最终的成品图像。最后，请在回答框中用一段文字对你的作品进行描述。希望大家发挥创造力，制作出吸引人的作品。

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第7题

1. 每位同学以自己的现实生活为主题，拍摄视频（至少3段独立的视频），通过视频剪辑、添加背景音乐、特效和标题完成一个微视频。要求作品主题明确，视频开始要加上学号和姓名。微视频制作完成后要以视频形式导出保存。时长：2分钟左右。可以使用Premiere、会声会影、爱剪辑或其他视频编辑与处理软件来做。 2.认真规范地完成实验报告 3.提交2个文件，要求压缩打包，压缩文件名：学号+姓名，包括（1）最终的视频（建议mp4）（2）实验报告

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第8题

下列选项中不是C++语言合法标识符的是

A、area

B、_age

C、-xy

D、w123

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第9题

程序段 int a,b; a=5; b=a++; cout<<b;> A、4

B、5

C、6