()虚竹想到无崖子让他去找一个人教他武功,这个人可能就是李秋水是在什么时候?
A.山顶上李秋水削掉童姥的手指的时候
B.冰窖里李秋水用传音搜魂大法讲那些勾魂的话时
C.冰窖里李秋水和童姥都奄奄一息之时
D.冰窖里李秋水让虚竹上来要看看他的模样时
A.山顶上李秋水削掉童姥的手指的时候
B.冰窖里李秋水用传音搜魂大法讲那些勾魂的话时
C.冰窖里李秋水和童姥都奄奄一息之时
D.冰窖里李秋水让虚竹上来要看看他的模样时
A.发现虚竹帮忙,内力之强远胜自己
B.突然间遭遇虚竹和苏星河的反击一时反应不过来
C.以为无崖子暗中在帮忙
D.以为无崖子的鬼魂出来找自己算账吓跑的
《劳动--人类创造力的源泉》的导入讲述寓言,寓言内容为:一个人死了之后灵魂走到一个地方,十分漂亮,由于又饥又饿,所以他就进去想要点饭吃,谁知这个地方的主人不仅给他饭吃,而且还热情地挽留他住下来,他当然很高兴的住下来了。在这里什么劳动也没有,这是他最高兴的,他知道自己是住在天堂里。但这样一直住了一段时间后他就感觉很无聊,终于有一天他忍受不住了,去找这个地方的主人,让自己有点事可做,要不然就太无聊、太空虚了。主人告诉他这个地方就是不需要劳动,你就是来享受的。这个人感觉自己实在是无聊的不行了,就说我不愿意在天堂住了,我宁愿下地狱去有点事做也不愿意在这里受这种无事可做的罪了。但此时主人不动声色地说:"你以为这里是天堂吗?这里就是地狱!"原来如果让一个人不劳动、无事可做竟然是一种惩罚!(1)本案例是以故事的形式导入,请说明导入的意图是什么?(2)在教学中应用导入需要注意哪些问题?
A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应。
B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心。
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母。
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好。
A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们两门功课的成绩都很好
A.一些大一新生入学后.面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众.被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们两门功课的成绩都很好
A.一些大一新生入学后.面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众.被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好
A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众。被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里.张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们两门功课的成绩都很好
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