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[主观题]

中国古代思想家对“天”作出了各自的解释。现将有关材料摘录如下:材料1孔子的学生于夏说:“死生有命,

中国古代思想家对“天”作出了各自的解释。现将有关材料摘录如下: 材料1 孔子的学生于夏说:“死生有命,富贵在天”。 《孟子》一书载:“万幸曰:尧以天下与舜,有诸 孟子曰:否。天子不能以天下与人。然而舜有天下也,敦与之 曰天与之。” 材料2 老于说:“有物混成,先天地生。……吾不知其名,字之曰道。……故道大,天大,地大,人大。域()材料3的哲学观点及其对我国现代化建设的意义是什么

提问人:网友shujin841 发布时间:2022-01-07
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第1题
中国古代思想家孔子构想的理想社会是:()。
A、“太阳城”

B、“大同世界”

C、“理想国”

D、“乌托邦”

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第2题
中国古代思想家孔子提出以()为核心的道德系统。
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第3题
中国古代提出“有教无类”的思想家是孔子()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
阅读下面材料,回答127~130题。 材料一:中国古代思想家说:“夫君者舟也,庶人者水也,水所以载舟,亦阅读下面材料,回答127~130题。 材料一:中国古代思想家说:“夫君者舟也,庶人者水也,水所以载舟,亦所以覆舟。”“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。” 材料二:十六大政治报告指出:“最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性是最具有决定性的因素。”……“任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。” 材料三:国民经济和社会发展第十一个五年规划,是全面建设小康社会进程中的重要规划,是认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,准确把握国内外形势,提出符合我国国情、顺应时代要求、凝聚人民意志的发展目标、指导方针和总体部署。 以上材料所包含的历史唯物主义原理有()

A.人民群众是构成人类社会的主体,是社会的大多数

B.人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者

C.人民是推动历史由低级向高级发展的决定力量

D.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是实现自身利益的根本力量

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第5题
我国古代以赋名篇的第一人是( )。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

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第6题
孔子开创的儒家思想,博大精深,影响深远。在中国古代的不同时期,儒学思想家们不断对其进行新的阐释,以适应时代的发展。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一守旧而维新、复古而开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去、一手指向未来,使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。 ——张岱年《中国文化概论》 材料二朱熹认为:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”王守仁认为:“心即理”,“知行合一”,“致良知,为圣教第一要义。” 材料三黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;顾炎武提出要因地制宜,振兴商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。 ——摘自《朱文公文集〃答张敬夫》 请完成:根据材料二,说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别?试指出两者所属的哲学流派

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第7题
中国古代思想家对“天”作出了各自的解释。现将有关材料摘录如下: 材料1 孔子的学生子夏说:“中国古代思想家对“天”作出了各自的解释。现将有关材料摘录如下: 材料1 孔子的学生子夏说:“死生有命,富贵在天”。《孟子》一书载:“万章曰:尧以天下与舜,有诸 孟子曰:否。天子不能以天下与人。然而舜有天下也,敦与之 曰天与之。” 材料2 老子说:“有物混成,先天地生。……吾不知其名,字之曰道。……故道大,天大,地大,人大。域()材料3的哲学观点及其对我国现代化建设的意义是什么

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