![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/h5/images/m_q_title.png)
心理与行为问题的评估就其内容来分,可以分为()。
A.诊断量表
B.症状量表
C.抑郁量表
D.自评量表
A.诊断量表
B.症状量表
C.抑郁量表
D.自评量表
A.由于焦虑是神经症的共同症状,故焦虑自评量表在各类神经症鉴别中作用不大
B.关于焦虑症状的临床分级,需要根据临床症状特别是要害症状的程度划分
C.焦虑自评量表用于诊断,不能用于疗效评估
D.量表总分值仅能作为一项参考指标而非绝对标准化
关于1916年版“斯坦福—比内量表”,下列说法中正确的是()。
A.由推孟(L.Terman)教授主持修订
B.首次提出离差智商的概念
C.将L型和M型合并成L-M型
D.首次引入智力商数的概念
关于1916年版“斯坦福—比内量表”,下列说法中不正确的是()。
A.由推盂(L.Ferman)教授主持修订
B.首次提出离差智商的概念
C.将L型和M型合并成L-M型
D.首次引入智力商数的概念
当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。
A.你当时一定很生气,对吧?
B.你有什么感觉,是沮丧还是生气?
C.你能具体谈谈你当时的感受吗?
D.你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢?
根据测验结果,可以判断该求助者()。
A.视觉加工模式发展较听觉加工模式好
B.听觉加工模式发展较视觉加工模式好
C.可能有阅读障碍
D.操作技能发展较言语技能好
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!