题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

前一种学习对后一种学习的积极作用称为（）

A.同化

B.负迁移

C.顺应

D.正迁移

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的()

A．前习俗水平

B．后习俗水平

C．习俗水平

D．超习俗水平

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第2题

心智技能的培养要求有()

A．必要而适当的练习

B．注意原型的完备性、独立性与概括性

C．适应培养的阶段特征，正确使用言语

D．激发学习的积极性与主动性

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第3题

根据耶克斯一多德森定律,当学生从事比较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()的水平

A．比较高

B．比较低

C．非常低

D．中等

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第4题

教师可以用()激发学生学习动机。①正确的结果归因②充分利用反馈信息对学生进行奖励③创造适合学习难度的问题情境④运用正强化鼓励学生学习

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

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第5题

练习中出现的成绩停滞不前或倒退的现象是高原现象()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回过神,是注意的转移()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

南阳市镇平县黑虎庙小学校长张玉滚扎根山村小学17年,在教中学,学中教,把自己打造成全能的教师。为了孩子,他手执教鞭能教学,打开药箱能治病,几乎把全部心血都倾注在学校和学生身上,用热情和努力改变大山深处的命运,像一支红烛照亮学生们前进的道路,其行为体现的教师职业道德规范有()

A．教书育人

B．爱岗敬业

C．关爱学生

D．为人师表

E．终身学习

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第8题

某教师在一次学习结束后,通过问答的方式,把握学生的学习过程和结果,该教师采用了()

A．诊断性评价

B．形成性评价

C．总结性评价

D．绝对性评价

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第9题

下列属于班级授课制特点的有()

A．以班为教学单位,成员按一定年龄和知识水平编定

B．按班级实行分科教育，教学内容基本统一

C．学生的学习态度是能动的,大幅度减少了学习分化现象

D．教学以课时为单位,严格按照上课时间来进行

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