“一题多解”能培养学生的()思维能力。

A. 集中

B. 发散

C. 习惯

D. 直觉

B、集中思维

C、发散思维

D、抽象思维

A．再现思维

B．求同思维

C．辐合思维

D．发散思维

A．再现思维

B．集中思维

C．发散思维

D．抽象思维

A. 再现思维

B. 求同思维

C. 辐合思维

D. 发散思维

B.国家占有制

C.领主占有制

D.自耕农占有制

B.标榜“超阶级性”

C.奉行“公平竞争”原则

D.党内派系斗争合法化

E.组织特征上两极分化