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上图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图像,下列叙述不正确的是()
[单选题]

上图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图像,下列叙述不正确的是()

A.该生物为一种植物

B.该细胞中含有8条染色单体

C.该细胞处于有丝分裂后期

D.该细胞含有8条染色体

提问人:网友90000002 发布时间:2024-03-14
参考答案
B、该细胞中含有8条染色单体
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第1题
受精卵发育过程
如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图,下列有关叙述正确的是

如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图,下列有关叙述正确的是[     ]A.此时期每一个细

[ ]

A.此时期每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能

B.此时期胚胎发育全部在透明带内进行

C.②处的细胞没有增殖、分化能力

D.此时期胚胎是由受精卵经有丝分裂产生的

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第2题
高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述不正确的是()

A.图中①②③依次为透明带,滋养层,内细胞团

B.进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行

C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化

D.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束

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第3题
如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是()

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B.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的间期、后期和中期

C.乙细胞内染色体DNA分子数比例为1∶1,无染色单体存在

D.甲细胞进行中心体倍增,发出星射线,形成了纺锤体

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第4题

A.图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像

B. 图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2

C. 图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察

D. 非同源染色体自由组合发生在图④时期

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第5题
染色体和dna数目变化图

甲图表示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目变化,乙图是该动物细胞局部结构模式图,请分析回答:

染色体和dna数目变化图甲图表示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目变化,乙

(1)甲图a、b、c三个阶段中,有丝分裂发生在______阶段,L→M所示过程与细胞膜的_____性有关。

(2)乙图细胞所处的分裂时期发生在甲图中A~Q的_____段,该细胞下一时期染色体的重要行为是___________。

(3)甲图GH段和OP段,细胞中含有的染色体条数分别是______。

(4)如果乙图中的Y代表Y染色体,则在甲图中从_____点开始,单个细胞中可能不含Y染色体。

(5)如果乙图中结构1、2上有基因d,结构3上有线性排列的基因R、E,结构4上相应位点的基因是R、e,发生这种变化的原因是____________。若已知该生物体细胞基因型是EeDd,一个原始生殖细胞产生了一个ED基因型的细胞,则同时产生的另外三个细胞的基因型是________________。

(6)请结合乙图染色体数目,画出减数第一次分裂后期的图。

(7)如果该生物形成含有有YY的精子,请简述原因是______________。

(8)某一隐性基因只位于染色体5、6上,请分析其遗传的特点是________。

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第6题
脊索动物门是包括人类在内的最高等的一门动物,与人类关系密切,个体一般较大,包含的类群较多,各类群不论在外部形态和内部结构上,或是生活方式方面,都存在着极其明显的差异,但作为同属一门的动物来说,几乎无例外地于其个体发育的某一时期或整个生活史中,都具有一些共同特征。其中,三个最主要的共同特征是具有()。

A.脊索

B.背神经管

C.咽鳃裂

D.异律分节

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第7题
下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据,错误的是()

A.细胞器的种类和数量

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第8题
减数分裂是一种特殊的有丝分裂,仅发生在生命周期某一阶段,它是进行有性生殖的生物性母细胞成熟、形成配子的过程中出现的一种特殊分裂方式。那么它的“减数”是发生在什么时期?

A.间期

B.减数分裂第一次分裂

C.减数分裂第二次分裂

D.无丝分裂期

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第9题
如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是()

A.该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc时期

D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞都含两个染色体组

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第10题
高等生物细胞分裂的主要方式是

A.二分裂

B.有丝分裂

C.减数分裂

D.无丝分裂

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第11题
如图为我区某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是()

A.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统

B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌

C.构成生态系统能量最终来自太阳能,食物链的延长会使能量减少

D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物

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