题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列关于说课与评课的理解，正确的有()

下列关于说课与评课的理解，正确的有（)

A.说课属于教学设计内容

B.评课是对教学质量的分析

C.说课是教学课题的分析

D.评课要坚持系统性的原则

提问人：网友Dume2021 发布时间：2022-01-07

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第1题

下列解释有误的是()

A．说课是教师阐述在课堂教学中做什么、怎么做、为什么这么做的教学研究活动

B．说课的重点是怎么做

C．说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程

D．评课的重点在于评价教师的讲授水平，鉴定某一节课的教学效果

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第2题

教学反思是围绕教学内容()教学策略进行的。

A. 教学目标

B. 教学方法

C. 教学过程

D. 教学评价

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第3题

听课评课有什么重要意义？（）

A、听课评课是有效提高课堂教学效率的重要手段，是教学研究的重要组成部分。

B、听课多为个体行为，是一个独立准备、观察、记录、分析、思考的过程。

C、评课多为集体行为，要勇于发表自己的看法，更要认真聆听旁人的发言。

D、评课多为集体行为，要勇于发表自己的看法，更要认真聆听旁人的发言。

E、听课评课并不十分重要，跟着别人走就行。

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第4题

微课设计与制作应跳出课内局限，着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。

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第5题

对教师教学行为的评价俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

从说课和上课的时间先后来分,有课前说课与课后说课;从说课活动的目的和要求不同,有评比型说课、研究型说课、示范型说课等。对吗?()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

思想政治课的教学难点主要是指()

A.教材中最重要、最基本的内容

B.学生普遍带有倾向性的思想认识问题的

C.学生思想上难以接受的理论认识问题

D.学生难以理解或难以掌握的内容

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第8题

风险的特征有()

A.风险是客观存在的

B.风险具有负面性

C.风险具有不可测定性

D.风险具有可测定性

E.风险与收益的对立统一性

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第9题

韦氏成人智力量表适用于()岁以上的个体。

A.16

B.17

C.18

D.20

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